無國界芭蕾

16歲的桂千理是個持日本護照的上海少女，目前在英國皇家芭蕾學校（世界三大芭蕾學校之一）留學；與她年齡相仿的上海女孩張爽爽和莊子嫣分別在美國和英國讀高中。每年暑假，三位姑娘不約而同飛回上海，在古北新區美麗華商務中心三樓的金寶龍芭蕾教室相聚，和還住在上海但說不定哪天就要回到異國故鄉的各國女孩，或是即將踏上留學路的中國女孩們一起上芭蕾課。

陸穎老師張開雙臂歡迎她們，跟她們聊起下一屆的發布會，邀請她們屆時參加舞劇的表演。每年10月或者12月份的發布會是金寶龍13年以來的傳統。

1999年金寶龍芭蕾教室創辦的次年，陸老師就已經帶著37個學生，在長寧區藝術中心舉辦發布會了。這間芭蕾教室非常低調，從不宣傳，但就靠著家長們的口口相傳，如今已經有1000多名學生在冊，發布會更搬至上海音樂廳和上海大劇院。2011年12月17至18日，600多名兒童和少女（加上兩個搶眼的小男生）連續兩個下午在歷史悠久的上海音樂廳，演出了“睡美人”、“唐吉坷德”、“仙女們”等經典舞劇，舞美、燈光、音樂、服裝全是專業制作。

陸穎老師已經在籌備2013年“的15周年紀念發布會”，她甚至已經預約了上海大劇院的場地，并初步選定了“天鵝湖”的劇目。與10周年紀念演出同樣，小演員們將與上海芭蕾舞團的專業團隊合作，享受一個真正的演繹“天鵝湖”全劇的藝術過程。在接下來一年多的時間里，她和她的團隊將忙碌地編舞、挑選音樂、組織排練、租借舞臺背景和道具、定制服裝，還要安排錄像、票務、拍照等繁瑣的事宜。

著名舞蹈家、中國舞蹈界最高榮譽“戲劇梅花獎”得主（惟一獲得此榮譽的男性）、芭蕾教室的創辦人金寶龍，仍然擔任藝術總監的角色。在演出的前一晚，他會不眠不休地守在劇場，確保燈光音樂舞美盡善盡美。

走上專業道路的桂千里其實是個特例，大多數在金寶龍教室跳舞的女孩將不會以芭蕾為職業。一間業余芭蕾教室，真的有必要做這么大型、專業、完美、耗費無數時間精力的發布會嗎？陸穎說，那是當然！“我們要給孩子們一個展示自我的舞臺。他們努力了，參與了，應該獲得無數的掌聲和贊美?！?/p>

家長們都很支持每年的發布會，出錢出力。節目單是中英日三種語言的，英文部分由家長撰寫。家長志愿者還承擔彩排協助和表演當天的劇務工作，如在后臺照顧孩子，在劇場發送節目單等。

從金寶龍、陸穎到十幾位中日老師，都為發布會傾盡全力，辛苦并幸福著。

如果對金寶龍和陸穎的背景稍有了解，就會明白這間芭蕾教室為什么與眾不同?！拔覀儗ι畹囊蠛芎唵?，但是對舞蹈的要求很高，”陸穎說，“尤其是金寶龍，他是張國榮式的藝人，處女座，追求完美。”

畢業于上海舞蹈學校的金寶龍因演出過具有歷史代表意義的《友愛》、《?！?、《十面埋伏》和《醉劍》一舉成名。在日本松山芭蕾舞團，他出演《天鵝湖》、《吉賽爾》、《睡美人》、《羅密歐與朱麗葉》、《葛蓓利亞》、《胡桃夾子》、《唐#8226;吉可德》等著名舞劇，為松山的世界一流舞團地位立下汗馬功勞，并獲得日本國際藝術家獎。1993年起他擔任香港舞蹈團首席舞員，成為中國舞劇界最重要的男性藝術家。陸穎除了追隨丈夫，擔任松山芭蕾舞團和香港芭蕾舞團的主要演員，又多了一段在英國皇家芭蕾舞學院（Royal Academy of Dance， RAD）學習的經歷。

他們的國際經歷和視角體現在金寶龍教室運作的點點滴滴。3歲的小朋友就開始來跳芭蕾，因此老師們是以故事和情景的方式對她們進行收腹、吸腿的啟蒙，如頂皇冠、鑰匙開門、郵筒寄信之類。這是秉承英皇重節奏、舞蹈感、身體表達和空間想象力的理念。發布會的節目單上，每個參加演出的孩子都有大頭照和名字。劇場的字幕中，也出現每一幕的演員名單。只要努力了，就給你一個大放異彩的舞臺。同時，作為曾經海納百川的優秀演員，金寶龍和陸穎也有足夠的自信。他們認為，英皇百年傳統深厚，教學非常系統；日本鼓勵大膽嘗試；而中國歷來追求高規格和技術，何不把中、日、英三者最優勢的地方相結合，做出上海的特色呢？

來跳芭蕾的每個孩子都有一本印制精美的個人手冊，校歷和活動時間表隨時可查。為了鼓勵孩子們能夠堅持，每次出勤都會獲得一張漂亮的粘紙。積累到一定數量就可換取禮物。在每年的發布會上，陸老師也會給堅持不懈的學生們發表彰證書和獎金。這一套系統，就說不清是哪個流派的模式了。

金寶龍是一間只可能出現在上海的芭蕾教室，它伴隨著上海國際社區的成熟而演變。金寶龍的誕生有許多偶然性。陸穎說，當年她在香港跳舞，拿公務員的待遇，輕松富足，從沒有人從那個位置上辭職。可是她惦記在上海的兩個女兒金倩而和金穎而，終于下決定回歸。上海女人經濟獨立的觀念根深蒂固，于是她開始經營芭蕾學校。對于這一段命運的安排，陸穎覺得很滿足。如今，倩而和穎而成長為善良可人的窈窕少女，更在潛移默化中愛上了芭蕾。尤其是大女兒倩而，以媽媽編的一段群舞參加香港超新星芭蕾比賽，一下子得了第一名。從此對芭蕾熱情高漲，在發布會上跳紫丁香變奏，驚艷舞臺。

倩而和穎而就讀于上海中學國際部。跟她們類似，金寶龍的其他孩子，也是在上海悄悄出現的第一批世界公民。他們來自世界各地，尤其以日本和東南亞居多，當然也不乏金發碧眼的西方人。因為他們的父母在上海工作，上海必將成為他們國際經歷中重要的一片底色。這樣看來，金寶龍應運而生也是必然，因為小小世界公民需要一個多元化的成長環境。10歲的Madeleine來自法國，在金寶龍跳了6年，她已經去過52個國家。而本地的孩子，如果上了小學以后還留在金寶龍，將來也是無一例外會去海外留學的。對她們而言，芭蕾是超越國界的語言。無論將來走到哪里，只要換上芭蕾舞衣翩翩起舞，她們和觀者之間，就不再有任何距離。