學會用“心”說話

【病例】

小狐貍生氣極了，它拿起一根長長的竹竿，對準一串又大又圓的葡萄奮力打去，只聽見“啪、啪、啪”幾聲，那串葡萄三三兩兩地掉下來，都摔爛了，果汁四濺。小狐貍跑過去，看著地上的爛葡萄，傷心地哭了。

小鳥飛來了，它很輕易地就落在葡萄架上，準備吃葡萄。小狐貍咽下口水，瞪著小鳥說：“這些葡萄酸死了，我才不稀罕。”

【診斷報告】

上面的習作片段，行文流暢，用語準確，只是小狐貍一系列的動作和語言卻沒能傳神地表現出小狐貍情緒的變化過程，使“生氣極了”、“傷心”和末尾的“撒謊”都成了空架子，缺少鋪墊。究其原因，在于小作者對小狐貍的心理描寫過于簡單，手法也太單一。

其實，寫好心理活動的方法很多。在此，我們列舉幾種方法：一、直接寫出人物的心理感受和想法；二、把動作描寫和心理描寫結合起來，小作者已經寫了小狐貍打葡萄的一系列動作，我們可以進一步表現出小狐貍的想法；三、不要簡單地用形容詞進行概括式描寫，要通過對語言、神態、動作的刻畫表現心理。

【病愈出院】

小狐貍又失敗了，它在葡萄藤下不停地轉來轉去，口里嚷著：“氣死我了！氣死我了！”它抬起頭，望了望那一串串水靈靈的大葡萄，眼里都快冒出了火。小狐貍猛地跺了跺腳，抓起墻角一根長長的竹竿，對準一串又大又圓的葡萄，用力捅去，嘴里念叨著：“打死你，打死你！”隨著“啪、啪、啪”幾聲響，葡萄三三兩兩地掉了下來。“噗、噗——”，一串串葡萄摔得四分五裂，果汁飛濺。小狐貍氣憤地想：“和我作對的臭葡萄，我一定要把你打死！”可是，看著誘人的葡萄摔碎在地上，汁水流了一地，小狐貍想起自己為了摘葡萄受的苦，難過極了。它低著頭，呆呆地望著地上那一顆顆摔爛的葡萄……

這時，一只小鳥輕盈地飛來，穩穩地落在葡萄架上。小狐貍呆住了，心想：“天啦！這么簡單就能吃到葡萄！唉，可不能讓它知道我摘不到葡萄，不然肯定會笑話我的……”小狐貍想著，偷偷咽了咽口水，若無其事地拍拍身上的土，說：“這兒的葡萄酸死了，我才不稀罕呢！”