學拳練道

現在，周圍鄰居家的一些小伙伴學練跆拳道的越來越多了。有時他們穿著道服回家，一副威風的樣子，我看著心里真有點羨慕。

于是我纏著爸媽也送我去培訓班練跆拳道。爸爸說我那么瘦小的個子吃得消嗎？媽媽說我省了吧，還是把時間和精力放到學習上去好。我一聽急了，接連說了許多練拳的好處，尤其對學習對身體不但沒有影響，反而是有幫助的。爸媽禁不住我的軟磨硬泡，終于點了頭。

練拳的第一天，教練就嚴肅地告訴我們：“跆拳道中的‘道’，指的是尊重別人的高貴品質。”當時我不是很明白這“道”的含義。隨后在教練的精心指導下，我學會了基本動作：換跳步、左滑和右滑。漸漸地，我又能正踢、前踢、下劈……

可是有一天，我和小胖發生了一點小摩擦，我毫無顧忌地一腳踢去，小胖捧著肚子大聲哭起來。結果小胖三天沒來練拳，當時，我既害怕又后悔自己太魯莽了。教練嚴厲批評我，說此行為有失“拳道”，我也受到了相應的處罰，“靜思”十分鐘。

在接下來的日子里，我經過刻苦練習，終于有資格參加比賽了。可能是因為我初次上賽場，沒有臨場經驗和過度緊張的緣故，我竟一時忘記了向裁判和教練鞠躬。等對方鞠躬時我才反應過來，結果被扣了印象分。想起來真有點可惜。賽后教練教導我不管是練習還是比賽，心中必須有“道”。

從此，我漸漸明白練跆拳道是為了強身健體，而不是為了惡意攻擊他人。雖是練拳，但同時也要提高自身的道德修養，懂得禮貌待人，尊重別人。我從心里感悟到教練那句“拳以道為先，學拳中練道”的真正含義。

指導老師 王勇偉

圖 曉 地

[議一議]

乍一看題目，不仔細會看成《學跆拳道》，但細細讀來會發現，習作講述的雖然是小作者學習跆拳道的故事，但重點卻不在“學”，而是在于他的感悟，在他學習跆拳道的過程中感悟到了跆拳道的精神。這是本文的亮點，也是我們向大家推薦這篇習作的原因。在敘述時，小作者按照一般敘事的順序，寫了自己練習跆拳道的起因、經過，并通過兩件具體的事例，講述了自己是怎樣感悟到跆拳道的精神的。這時再來看習作的文題，就會覺得這個題目格外貼切。習作的敘述很流暢，作者的感悟也很真實，有真情實感。但小作者在敘述自己對“道”由不明白到理解的過程時，由于事例的描寫過于簡單，給人感覺還不夠有說服力，若能對此進行詳盡的敘述，效果可能會更好。