開學不久,老師說要調整座位,想不到我竟然和班里出了名的“野蠻女生”——張雨敏成了同桌。不過,她的表現還真讓人出乎意料。
我先介紹一下她吧?!按蟠蟮难劬ΓR耳式頭發,粗大的鼻孔,整整齊齊的牙齒”,這二十二個字充分概括了她的外貌特點。她很“野蠻”,就先說說她的姿態:走起路來大搖大擺,跑起步來昂首挺胸。你要是不看她的臉,還以為是男生呢!
再說說吃飯,那就更加“野蠻”了!
一眨眼工夫,午餐時間到了,我們洗完骯臟的小手,就要開飯了。我拿著餐盤,無意路過她的餐桌,只見她正狼吞虎咽,嘴里的飯還沒吃完,又拿起調羹往嘴里塞一口,還不時和附近的人竊竊私語??矗淖旖沁€“畫著”幾顆飯粒呢!看著她那滑稽的模樣,我低著頭暗自偷笑。
不過,經過一段時間觀察,我發現同桌身上有一個很大的優點。這天,我訂正作業時發現自己的鉛筆不翼而飛,便吞吞吐吐地向正在埋頭寫作業的“野蠻同桌”借一支鉛筆。根據同學對她的評價,我心里根本不敢抱太大希望,沒想到我話音剛落,她嘴角微微一笑,遞過一支筆,柔和地答道:“給——”我驚嘆不已,心里一片空白,腦子里忽然蹦出一句話:張雨敏也沒那么“野蠻”?。拇耍覇査钖|西心里不害怕了。當我透明膠用完的時候,理所當然地就向她借,她總是毫不猶豫地借給我。
有一天,她穿了一件豹紋的衣服來學校??此鲜浅蹲约旱囊路业男睦飼r不時閃過一句話:今天的豹子紋是不是代表了她的壞心情?于是,一整天下來,我跟她說話都是小心翼翼的。下課了,我和幾個男生湊在一起,討論動畫片中精彩的劇情,沒想到我們一說“野蠻”這個詞,同桌就大發雷霆,好像剛吃過辣椒一樣,頭上也好似在冒火。她疾步朝我們沖來,耳邊打雷似的傳來她的聲音:“你們再說一遍!”看她母老虎發怒的樣子,我們立刻嚇得頭都縮回去了。
“野蠻”同桌真是讓人歡喜讓人憂!
指導老師 裘桂萍
[閱讀賞析]
本文寫得很幽默,處處充滿著孩童所特有的童真、童趣。小作者在習作里向我們描述了一個有點男孩子氣的同桌,先是人物的外貌描寫,“二十二個字充分概括了她的外貌特點”,非常特別的外貌描寫,也很有概括性。小作者在具體講述和同桌相處的經過時,寫得一波三折:先是看見同桌“狼吞虎咽”、非常男孩子氣的吃飯樣子,惹得小作者“暗自偷笑”;小作者不抱希望地向同桌求救借鉛筆時,同桌又打破了小作者對她的固有印象,“毫不猶豫地借給我”;當小作者和男生們聊天時,一句無意的話,居然惹得同桌“大發雷霆”,“好像剛吃過辣椒一樣,頭上也好似在冒火”。在這一波三折、曲折起伏的記敘中,這個男孩子氣的小姑娘形象也就活靈活現地展現在我們面前了。小作者的語言非常幽默滑稽,特別是同桌發火時的那段描寫,有很強的畫面感,我們好像是在看動漫書,讓人忍不住哈哈大笑。