我想大家都知道我國的四大發明之一指南針吧!它是誰發明的呢?書上記載,它是中國的勞動人民發明的。
可是,它的內部結構是怎么樣的呢?我想一探究竟。于是我就買了一個便宜點的指南針,把它的塑料外殼拆開,發現里面有一個磁針,豎著插在黑色的底盤里,在磁針上放一個扁磁片就OK了。
于是,我也做了一個類似的實驗:我先用磁鐵測量出它的正極和負極,然后在上面吸一根被我掰直了的訂書釘,再在上面吸上原來指南針上的磁片,可是,磁針就是不動。這是怎么回事呢?原來訂書釘的頭兒不尖銳,做指南針的頭兒一定要尖。我原以為指南針的原理非常簡單,沒想到里面還有這么多的學問呢。
媽媽看到我正在專心研究指南針,就對我說道:“我以前見過一條關于指南針的消息。方法是:將海綿放在水面上,然后再在海綿上放一根針就可以了。”我按媽媽說的去做,實驗一切順利。
雖然這種簡易的指南針可以指南,但是這種方法有很多缺點,例如:有很輕微的磁力就不行,水面有波紋就不行,沒有水也不行……
磁鐵到底是怎樣形成的?它有什么作用?怎樣才能被人們所利用?可能在現階段我還無法解開這個謎團,但是,我對它已經有了初步的認識。我相信,只要我努力,就會有所收獲,這個謎一定會被我揭開的。
圖 陸學瑜
[老師的話]
指南針是我國古代的四大發明之一,本文小作者對它產生了濃厚的興趣,想要“一探究竟”,于是動手進行了一番試驗。正是小作者這種刨根問底的探索和勇于實踐的精神,不但讓他對指南針有了進一步了解,也成就了一篇不錯的習作。習作的題材較新穎,在敘述時,小作者按照實驗的過程層層深入,從拆開指南針了解內部構造,到自制簡易指南針,再到水上指南針,小作者將實驗的過程敘述得有條不紊。我們期待著小作者能早日解開“指南針的秘密”,而他勇于實踐的探索精神也值得大家學習。