感動的力量

常有一些故事讓我們感動，讓我們眼中流出滾燙的淚，心底洋溢著溫醇的暖。只要我們把這些點滴的感動收集起來，放在心中珍藏，人生就會變得異常美麗，異常多彩。

蘇珊是個可愛的女孩。可是，她突然生病了，住院接受了3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更(害怕 可怕)的是，原先她那一頭美麗的金發，現在差不多都快掉光了。()她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明好學也足以補上被。落下的課，()每天頂著一(顆棵)光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

得到蘇珊要回校上課的信息，她班上的老師海倫，找來幾個同學悄悄地商議起來……

就在蘇珊返校前的周末，海倫老師熱情而(慎重 鄭重)地在班上宣布：“從下個星期一開始，所有的同學都要(戴帶)著自己喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”

星期一到了，蘇珊回到想念已久的學校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……

可是，當蘇珊向教室里望去時，真令她難以置信：每一個同學頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

日子就這樣一天天過去了，現在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子；而同學們呢，似乎也忘了。

【我讀我做】

1 在文中括號里選擇一個恰當的詞語，用、／畫出，并在第一段的空白括號里填上合適的關聯詞。

2 “她班上的老師海倫，找來幾個同學悄悄地商議起來……”她們會商議些什么?

3 “她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……”她為什么猶豫了?“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。”她為什么又笑了?

4 你喜歡海倫老師嗎?為什么?