寫人寫什么

孩子寫作文，主要是寫人、記事、寫景、狀物幾類。寫人，往往會遇到《一個助人為樂的人》《一個關心我的人》《我的爸爸》《我的同學》之類的題目。這一次，老師要求寫《我真感謝他》，顯然是要通過一件具體的事來寫一個人。

寫人寫什么最主要？外貌？行動？還是這個人所做的一件最主要的事情？

肖鐵選擇寫在大連遇到的一個司機叔叔。肖鐵一直夢想參觀大連自然博物館，由于其他人無法帶他去，偏偏這位叔叔看出了他的心思，犧牲了中午的休息時間，帶他到自然博物館，使他如愿以償。這件事，這個人，都很符合作文的要求。他的選材很好。

如何寫好這位叔叔呢？他寫了叔叔的外貌：小圓臉，個子不高，笑起來像個娃娃。我說這不是重要的。他還寫了叔叔領他參觀時熱情地講解，我說這也是很一般化的。

那么，什么是最主要的呢？

我說：“最主要的是他能理解你的心，知道你希望參觀自然博物館，就不顧著累也帶你去了。這種童心，這種熱心，如果你能用一兩個具體生動的細節說明，這個叔叔就活起來了。”

他想到兩個細節：一是看貓鯊時看不見，叔叔一把抱起他，讓他騎到自己的脖子上看，還說當初抱他兒子就這么看的，如今他都老了。二是回來時坐在有軌電車上，叔叔累得睡著了。

我說：“好，后一個細節尤其好。這比外貌描寫和他如何給你講解都重要，因為從中可以看出他的一顆心。”

寫人切忌只寫外貌，寫他干過什么事，這樣很容易干巴。要使人物有血有肉，就要寫出人物的感情和內心。感情和內心往往不如外貌和事情那樣一眼就可以看出來，這就需要加上細節。一個生動的細節，足以抵得上一大堆無用的廢話和一串啰啰嗦嗦的雜事。

古人說：“丹青難寫是精神。”這人物的精神靠什么來寫？細節。

[附]

我真感謝他

肖 鐵

久聞大連自然博物館的大名，它是全東北地區最大的自然博物館，其中的恐龍骨架亞洲第一。我早盼望著去看看，正巧，暑假里爸爸到大連開會，就帶上我去玩玩。去了一個多星期，不知請求了多少次，因為種種原因還是沒有去成。

臨走那天，吃過中午飯，我找到和爸爸一起開會的叔叔阿姨，剛要說：“能不能帶我去……”又馬上閉上嘴。我想大家開了這么多天的會一定累了，而且下午就要回北京，還要開會總結，收拾東西……事一定很多。看來去自然博物館沒戲了。

這時，司機姜叔叔好像看出了我的心思，說：“走！我帶你去！”姜叔叔是大連人，濃重的東北口音，小圓臉，個子不高，笑起來像個娃娃。

姜叔叔帶我坐上有軌電車，叮叮當當，來到了一座雪白的俄式建筑前，這就是我夢里的大連自然博物館。姜叔叔一邊帶我游覽，一邊給我講解：“這是蝴蝶魚，那是大馬哈魚……”我真是沒想到，他懂得這么多。

走進鯊魚館，他告訴我這里有一只貓鯊。我早知道貓鯊以狡猾著稱，在水中能像一塊木頭引誘鳥兒落下來并吃掉它。可貓鯊陳列在柜的最頂頭，我伸長脖子也看不見。姜叔叔一把抱起我，使勁往上一托，我就騎在了他的脖子上。這下我看得比誰都清楚：長長的剪子似的尾巴，兩只小眼睛透著兇光……姜叔叔把我放下后，笑著說：“以前，我老這么馱（tuó）著我兒子來看這個怪物呢！如今，兒子長大了，沒想到今天馱你又過了把癮！”他笑得那么舒暢。

走出博物館，跳上有軌電車，叮叮當當往回趕。不一會兒，我發現姜叔叔坐在椅子上，頭倚在窗前睡著了。他太累了！我真不知道說什么，我得謝謝他……

（選自肖復興《我教兒子學作文》，廣東教育出版社出版）