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一日上電腦課,有一排同學(xué)的電腦死機(jī)了!于是一位同學(xué)站起來說:“老師,電腦死機(jī)了,我們這排全死了。”這時,許多同學(xué)都說:“我們也死了。”
然后老師問:“還有誰沒死?”只有一位同學(xué)站起來,說:“我還沒死!”老師奇怪的說:“全班都死了,你為什么不死?”
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作文本發(fā)回來了,同桌翻了翻,忿忿不平地說:“為什么我會被打一個大叉?太不公平了!都什么時代了,古人可以寫‘光陰似箭’,為什么我就不能寫’光陰似炮彈’?”
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老師要同學(xué)們晚上在家里看三集的少年電視劇后,寫觀后感。弟弟沒有看電視劇,第二天,他寫了一篇兩字的作文:“停電!”老師見了,說他撒謊,不可能停電,叫他晚上看第二集后再寫一篇。弟弟還是沒看,于是寫了一篇五字的作文:“電視機(jī)壞了。”
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在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師跟同學(xué)們說:“有的同學(xué),啊,那單位的不同怎么能相加呢?你說一頭牛能加上一個人么?那能等于什么?!”然后從后排陰暗的角落里傳來一個聲音:“牛魔王……”
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一次生物老師講非洲草原上的生態(tài)環(huán)境,全班無人聽講,老師憤怒了,說:“你們都看我呀!你們不看我,怎么知道非洲野貓長什么樣子啊!”
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語文課,老師叫起一昏睡同學(xué)回答問題,該同學(xué)迷迷糊糊啥也說不出,老師說:“你會不會呀?不會也吱一聲啊!”該同學(xué):“吱。”老師流汗……
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數(shù)學(xué)課上,老師非常生氣,拿兩個本子砸講臺上:“××、×××你們倆的答案怎么是一樣的7”只聽有學(xué)生在下面小聲道:“君子所見略同。”
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考試結(jié)束的鈴聲響起,老師開始收卷,有一同學(xué)神情慌張地在考卷下塞了1000元,外加一張紙條,上面寫著“10元1分”。到了下一次上課,發(fā)考卷了,老師給了他一張59分的考卷和410元。
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一日上課時,我同學(xué)講小話被發(fā)現(xiàn),老師橫眉豎目的望著他:“這個班上我最不喜歡的就是你。”那位同學(xué)聽后一字一頓的回答到:“萬分榮幸!”
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死黨上完廁所回到教室跟老師說:“廁所有好多螞蟻。”老師忽然想到螞蟻的英文ant這個單詞,于是測試死黨:“螞蟻怎么說?”死黨一臉茫然,說:“螞蟻他……他……什么也沒說……”
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我們有個老師,很是幽默。一次上課,兩個學(xué)生在下課休息的時候拿著包出去了,很明顯是中途逃課了。第二節(jié)課上課的時候老師對著全班同學(xué)說:“我感覺到了我們教室好像少了兩個同學(xué)。”有些學(xué)生會意的笑了。這時老師又壞壞地笑著說:“當(dāng)然了,是因?yàn)槲以趧偛判菹⒌臅r候看到兩個同學(xué)拎著包走了。呵呵”。
突然老師假裝緊張地問了一句:“誒,他們都是拎的自己的包吧……”
哈,這下子,同學(xué)們瞬間凌亂了。
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一次上歷史課的時候,老師提問:“路易十四是誰?”在大家翻書找答案的時候,我們班一男生小聲回答:“路易十四不就是路易十加路易四嗎!”歷史老師聽后沒好氣地說道:“你怎么不說是路易七乘路易二呢?”哪知這哥們兒不假思索便說:“老師,從數(shù)學(xué)上來說,路易七乘路易二應(yīng)是路易平方十四,因此你錯了。”
弄得老師哭笑不得。