期待花開

我坐在靠窗的位置，窗外有一棵高大的廣玉蘭。我總是為它默數(shù)花期，盼望那憐人的花朵綻放。

學(xué)校說為了迎接升學(xué)考試，把每周的體育、音樂、美術(shù)等科目都更改為語數(shù)英。大家都叫苦不迭，抱怨聲連連，我也不例外。

身為班長的我，在同學(xué)們多次鼓動(dòng)之下，產(chǎn)生了“真有寫一點(diǎn)東西的必要了”的想法。于是，提筆起草了一份所謂的“抗議書”，真難想象當(dāng)時(shí)的場景有多“豪邁”。

抗議書的內(nèi)容簡單直白，就是要求恢復(fù)我們原有的課：“我們渴望自由，不想像關(guān)在囚籠中的小鳥……”最后，還附上了52位同學(xué)的集體簽名。一切準(zhǔn)備就緒之后，借著送作業(yè)的名義，我將它夾在了班主任的教案里。心中是如此激憤，仿佛做了一件無比偉大的事。一直等待著，等待著回應(yīng)……

凝視窗外那棵廣玉蘭，靜靜的，或許是沒有風(fēng)的緣故，它依舊平靜地佇立在那里。關(guān)于抗議書一事，一上午都沒有任何動(dòng)靜。

下午，班主任走進(jìn)了教室，依舊是平日里的表情，不差一絲一厘。她轉(zhuǎn)過身去，左手翻著教案，正準(zhǔn)備提筆板書時(shí)，一張字條不合時(shí)宜地飛出，同學(xué)們的目光都聚集于此。那一刻，時(shí)間仿佛凝固。她拾起字條，瀏覽完就直接壓在了書里，繼續(xù)上課。

她反常的態(tài)度，頓時(shí)讓我備感不安。窗外的廣玉蘭掉下一片葉子，我注意到，它飄落得是那樣的輕盈。

下課鈴聲響起，她表情嚴(yán)肅地宣布：“今后，按原課表上課?！彼讌f(xié)了，本該歡呼雀躍的我們，卻沒有一個(gè)人發(fā)出聲響，教室里充滿詭異的安靜?？粗帐皶倦x去的背影，我開始痛惜。

我去她辦公室取作業(yè)。門虛掩著，映出她那瘦削的背影。我徘徊良久，卻怎么也邁不開步子走進(jìn)去。不知道她什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了門外的我，“進(jìn)來吧”，聲音分明是哽咽的。我看著她的眼睛，視線交匯的一剎那，我慌忙別過臉，愧疚瞬間蔓延至心底。

我不知道她當(dāng)時(shí)的心情，更不知道換課是她向?qū)W校怎么爭取來的。我的做法，多么愚蠢。她選擇了隱忍，用一顆包容的心，原諒我們的不成熟，換取我們的成長。

風(fēng)搖晃著廣玉蘭，葉片紛紛落下。還沒到花期，但我確信，我聞到了花香，悠遠(yuǎn)而不張揚(yáng)。

（指導(dǎo)教師 黃福清）