話說,我們班有一位“國寶”級的三“好”學生。
怎么個三“好”呢?大家聽我慢慢道來。此“好”非彼“好”也,乃“愛好”的“好”也。他好說,好玩,好學。
先說說他的“好說”。
他天天說,日日說,年年說,就連睡覺的時候都說個沒完沒了。有一次,我們同學相約吃飯,沒有他的路上一路安安靜靜。他一出現,嘿,平地刮起一陣龍卷風,一路上跌宕起伏,波濤洶涌。瞧,他左顧右盼,滔滔不絕,一會兒白眼一會兒豆眼,嘴巴里噴出的口水足足能救活十棵小樹苗。“無辜的人民”就這樣被熏陶了一路,好不容易到了飯店,本以為“說神”傳說該告一段落了,可沒想到,悲劇還沒有結束……
看到菜單,我們個個眼花繚亂,以口水洗面,可他又開始出招了:“嘿,這不是傳說中的蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾兒,、燒花鴨、燒雛雞兒、燒子鵝 、鹵煮咸鴨……”
聽都沒聽過的菜名連珠炮般從他的嘴中滾出來,服務員聽得都不耐煩了,我連忙把一個蘋果塞到他的嘴里,這才制止了他這種讓人牙根發癢的行為。可是,吃飯桌上、回家路上,自然少不了他磅礴的口水。
第二,好玩。只有想不到,沒有不會玩。無論是網絡游戲賽爾號,還是單機版的現代戰爭,他都玩得如魚得水,看他玩游戲,簡直就是一種享受。他是我們這群人的“恩師”,因為許多小游戲,都是他教會我們的。同時,他也是“發明大王”,他雖然不能發明電腦游戲,但他創造的現實版游戲,不得不讓人拍案叫絕。
第三:好學。雖然他貪玩,但他更好學。平常在家,他恨不得鉆進書櫥做書蟲,講起唐宋元明清,他頭頭是道。