淺談會計職業道德的問題及改進策略

【摘要】 近年來，我國財務造假案層出不窮，使人們陷入了對財務信息真實性及其重要性的思考，如何采取有效措施，不斷提高會計的公信力、培育會計誠信、規范會計職業道德行為，提高財務信息質量，這是目前迫切需要我們解決的問題。本文通過分析會計職業道德中存在的問題，并建議性的提出改進的策略。

【關鍵詞】 會計 職業道德 問題 改進策略

前言

隨著我國市場經濟的不斷完善，經濟全球化的日益加強，人們對財務信息的關注度越來越強，而公司企業財務信息的失真失實，不僅嚴重破壞了市場經濟的秩序，損害了社會公眾的利益，而且阻礙了誠信社會的構建。因此，如何在新形勢下采取切實有效的措施提高財務信息的質量是迫切需要我們解決的問題。本文通過分析會計職業道德中存在的問題，并建議性的提出改進的策略。

1.會計職業道德中存在的問題

1.1道德觀念淡薄

在現實生活中，一些會計人員在國家、社會公眾利益與單位利益發生沖突時，不能夠堅持準則，甚至為違法違紀活動出謀劃策，直接參與偽造、編造虛假會計憑證、會計賬簿、會計報表。

1.2追求個人利益

會計人員的行為是由其思想支配的，只有正確的思想才會有正確的會計行為。如果會計人員的思想不正確，就很難保證其會計行為的客觀公正，其所制造的會計信息質量就難以令人信賴。當前，我國有些企業會計人員素質較低，容易產生故意偽造會計資料的現象。

1.3弄虛作假嚴重

社會監督一直是制約企業會計信息失真的有效措施，然而由于一些會計師事務所受利益驅使，在客觀上包庇了會計信息作假行為，充當了被監督企業會計信息失真的罪惡推手。

2.會計職業道德建設的重要意義

2.1有利于提升會計人員的道德品質

由于受到計劃經濟和市場經濟改革的沖擊，會計人員的道德觀念和道德行為也存在著較大差異，既有以社會主義、共產主義思想為核心的先進道德觀念和道德行為，也有中華民族傳統的優良道德觀念和道德行為，還有歷史上遺留下來的以及西方社會滲透進來的一些腐朽的道德觀念和道德行為。這就造成了會計人員的道德品質存在較大差異，比如，會計人員對于某些企業經營者要求制造虛假會計信息，這說明會計人員的主體道德品質有大滑坡的趨勢。這已經直接影響到了我們的市場經濟體制改革和社會穩定，產生了許多消極影響。大面積的會計信息虛假與會計人員的道德品質下降存在直接關系。凡是道德品質高的會計人員，都具有道德自律能力，總是實踐著先進的會計職業道德觀念和會計職業道德行為，并與那些腐朽的道德觀念和道德行為作斗爭。因此，在新時期，進行社會主義會計職業道德教育，并通過先進會計人員的道德行為去影響其他會計人員，逐步提高會計人員的職業道德素質，形成良好的會計職業道德風尚，對提高企業會計信息質量是十分重要的。

2.2有利于培育會計人員的綜合素質

高素質的會計人員必需具備“德、能、勤、會、廉、儉”六個方面的素質。一方面，要及時理解并熟習國度制定的各項財務法規、方針、政策，嚴厲貫徹執行和連守經濟法、會計法、證券法、稅法、審計法等相關法律制度，強化法律認識，進步本身涵養；另一方面，還應控制時勢政策學問、財政稅務學問、企業管理學問、電腦操作學問等相關學問。高素質的會計人員應當具有腳踏實地的作風，嚴肅認真、一絲不茍的作風，行為端莊、生活嚴謹的作風，艱辛樸素、大奮無私的作風，平易近人、以誠待人的作風。

2.3有利于加強會計人員的廉政建設

諸多的貪污、受賄行賄、大吃大喝、鋪張糜費，都要經過會計人員之手。因此，會計人員必需堅持職業道德準繩，用好《會計法》來維護本人的合理權益；同時，必須用會計職業道德標準來武裝自己的頭腦，使之能用會計職業道德來標準、指導自己的行為，逐步構成會計職業道德義務心和榮譽感，正確運用手中的會計權利，忠實地實行的會計義務。

3.改進會計人員職業道德的策略

3.1注重德才兼備的培養

一個人的道德素質并不是先天就有的，要靠自我修養和督促教育相結合而生成。在開展會計人員職業道德教育工作中，要從素質教育入手，注重職業道德教育與會計業務技能培訓齊頭并進，相互結合。“德”是會計人員搞好會計工作的根本，“才”是會計人員搞好會計工作的重要條件，二者缺一不可，只重才而不重德、或只重德而不重才都是不正確的。為此．要把育才與育德緊密地結合起來，滲透到會計教育的各個環節中去，培養德才兼備的會計人員。

3.2加強公正廉潔的教育

開展會計職業道德教育要與會計環境結合起來，實施正確引導。通過典型案例教育感化會計人員，使那些有錯誤觀點和模糊認識者充分認識到誠信為本，操守為重，堅持準則，不做假賬的重要性和必要性，切實增強法律意識，徹底摒棄僥幸心理，嚴格遵守會計職業道德規范。在處理會計事務中，做到客觀公正，廉潔自律，秉公理財。

3.3營造良好的會計誠信環境

堅持誠信的用人原則，具有良好的職業判斷力的會計人員是會計行業的寶貴資源，這種資源不是一朝一夕形成的，需要一個長期積累的過程，現在一些單位在會計人員的使用上，以是否“聽話”作為標準，這種錯誤的用人導向是對會計職業的嚴重扭曲，提到會計人員的品質，人們首先應該想到的是堅持原則，誠實本分，而不是俯首貼耳，弄虛作假，各單位聘用會計人員，首先選擇的應該是有誠信的人，一個人專業技術能力很強，但是缺少誠信，我們是不應該聘用的。對于貪污腐敗，違法亂紀，知情不舉甚至同流合污等現象，除按規定予以一定的行政處罰外，嚴重的還可追究會計人員和相關人員的法律責任，使人們認識到若不注重職業道德，不用職業道德規范自己行為，將會受到法律制裁，一是對于惡意造假者，一定要加大處罰力度，必須從立法，執法上對造假者追究其經濟責任，刑事責任，使造假者付出的代價遠遠大于其所得到的利益，加大會計信息使用者一旦受到假信息侵害時，可以向司法機關提起訴訟，取得民事賠償。二是盡快建立和完善市場退出機制，對那些不遵守行業規則，不守信用的企業或個人，出現做假賬行為后要把肇事者驅逐出相關行業。

3.4構建會計職業道德評價體系

會計職業道德評價，就是根據會計職業道德規范，對會計職業行為進行善惡評價。廣泛進行會計職業道德評價有利于會計人員養成強烈的職業道德責任感，有助于調整會計工作者的職業行為，改善行業作風。可在注冊師會計師協會領導下成立會計職業道德評價組織，負責履行此項職責。進行會計職業道德評價時，要對會計人員遵紀守法，客觀公正等方面制定一套切關可行的評價標準，標準的制定要有利于國家財經法規的實施和會計職業道德風尚的形成。

結束語

綜上所述，會計人員職業道德教育作為社會主義思想道德體系的重要內容，同其他任何工作一樣，只有與當前會計工作實際相結合，理論聯系實際，活學活用，學以致用，立足會計職業道德教育，大力開展會計誠信教育，加強會計理論創新和會計實踐創新，不斷探索新途徑，創造新經驗，才能緊緊抓住會計人員的心理，適應形勢變化的需要，使會計職業道德教育取得良好效果。會計人員要使職業生活更有意義，更有價值，首先必須樹立正確的職業道德觀，遵循會計職業道德規范，自覺提高專業品德修養，增強熱愛本職工作的意識，講求對事業的獻身精神，維護會計職業的尊嚴，保持良好的社會形象。

參考文獻：

[1]李鵬.論加強會計職業道德建設[J].新課程改革與實踐.2011.09.

[2]周麗萍.以誠信為本 加強會計職業道德建設[J].工業審計與會計.2010.06.

（作者單位：哈藥集團制藥六廠）