淺談提高大學(xué)英語閱讀能力之技巧

【摘要】 閱讀理解是一項(xiàng)非常重要的技能，所以一直被認(rèn)為是大學(xué)英語教學(xué)中最重要的教學(xué)內(nèi)容之一。本文調(diào)查了學(xué)生做閱讀理解時遇到的問題，障礙，分析這一現(xiàn)狀，并就如何提高大學(xué)英語閱讀能力提出一些方法和建議。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)英語閱讀 閱讀技巧

閱讀的目的就是從閱讀材料中捕捉信息，是一項(xiàng)很重要的技能。就英語學(xué)習(xí)來說，在聽說讀寫的幾種語言技能中，閱讀占首要位置。通過閱讀我們能掌握語言知識、獲取信息，提高語言應(yīng)用能力。因此，大學(xué)英語閱讀教學(xué)的重要性不言而喻，它引起了廣大教師和學(xué)生的高度重視。

對于大多數(shù)的非英語專業(yè)高校在校生來說，他們也要面對很多英語考試。在這些考試內(nèi)容當(dāng)中，閱讀理解占的分值很大，有的甚至高達(dá)40%。可以說閱讀理解部分做得成功與否會直接影響本次考試的成敗。我們也可以通俗地說，只要你讀得好，你就能考得好。然而，事實(shí)是廣大學(xué)生反映閱讀理解部分很難，失分率高，甚至做不完題目。筆者在教學(xué)過程中，對所教班級的學(xué)生做了一些調(diào)查，主要采用書面形式設(shè)置了一些關(guān)于做閱讀理解時遇到的問題、障礙及處理的方法。96%的學(xué)生反映生詞太多，一詞多義費(fèi)解，看不懂文章；30%覺得自己閱讀速度有問題，做不完題目；50%認(rèn)為中西方文化差異所帶來的不同思維方式影響很大；還有20%左右碰到難、復(fù)雜問題就知難而退。通過調(diào)查結(jié)果分析，影響學(xué)生閱讀能力提高的因素很多。在這里我根據(jù)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，主要談?wù)勅绾翁岣哂⒄Z閱讀理解能力的問題，以下是我就這個問題的幾點(diǎn)想法。

1. 擴(kuò)大閱讀知識面

要充分理解閱讀材料，準(zhǔn)確把握作者的寫作意圖、動機(jī)、態(tài)度及細(xì)節(jié)等，運(yùn)用常識及背景知識去理解文章所傳遞的信息。運(yùn)用讀者頭腦已有知識去消化吸收文章內(nèi)容。如果我們熟悉文章中所涉及的西方歷史、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、風(fēng)土人情等，就能更容易理解文章的內(nèi)涵。因?yàn)槿魏我粋€民族的語言中必然會攜帶一定的文化成份， 主要指詞語中儲存該語言國家的地理、歷史、生活習(xí)俗、民族心理等特點(diǎn)的信息。如果不知道其中所涉及的客觀事物，特別是一些特有的典故或術(shù)語，那么理解起來將是很困難或是很膚淺的。如：It rains cats and dogs.這樣一個簡單句從結(jié)構(gòu)上似乎不難理解，但rain cats and dogs其實(shí)是個典故。源于北歐神話，貓對天氣有很大影響。據(jù)說駕暴風(fēng)雨的巫士化為貓形。狗是風(fēng)的信號，狗和狼都是暴風(fēng)雨神奧丁的隨從。在德國古畫中，風(fēng)被畫成狗頭和狼頭。因此，貓被當(dāng)作暴雨的象征，狗是伴隨暴雨的強(qiáng)風(fēng)，to rain cats and dogs就是to rain heavily/hard，漢譯為\"下傾盆大雨\"。因此要正確理解英語文章，要有較寬的知識面。

這就要求考生們爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍。其中大部分文章選自國外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報紙、雜志或各政府、組織的研究報告。如：news scientist、 financial times、 the economist、popular science、national geographic、scientific american等。這些刊物在國內(nèi)雖然不易看到，但考生們可以通過internet在網(wǎng)上進(jìn)行閱讀，以熟悉它們的文風(fēng)、常用的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。 這些知識要求學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)英語過程中，要善于積累，不斷地了解各國的情況，拓寬學(xué)習(xí)的知識面，增加自身的背景知識。學(xué)生有了運(yùn)用背景知識閱讀的能力，對所讀文章的思路就較為準(zhǔn)確、深刻。

2. 提高閱讀速度，運(yùn)用有效的閱讀技巧

提高英語閱讀的速度，靠的不是一日之功，通常需要相當(dāng)長一段時間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。不過，加強(qiáng)英語基礎(chǔ)訓(xùn)練、掌握有效的閱讀技巧和屏棄一些壞習(xí)慣，都會有助于考生們提高閱讀速度。

英語考試的閱讀部分，都是同時測試考生的閱讀速度和理解的精確度，找答案既要快又要準(zhǔn)。英語閱讀的速度可以通過運(yùn)用有效閱讀技巧來提高。

2.1抓中心，找主題句

在閱讀過程中，概括段落大意可以幫助讀者更好地理解全文主旨。段落通常是由圍繞同一個中心的若干句子構(gòu)成的，這些句子中往往有一個句子明確概括了本段的主旨，這個句子通常被稱為主題句。因此，獲取段落主旨和大意的最有效的辦法是找出主題句，這對理解整段文章很有幫助。大多數(shù)主題句位于段落開頭，另外一些位于段落中間或結(jié)尾。主題句一般具有三個特點(diǎn)：（1）表達(dá)的意思比較概括。（2）句子的結(jié)構(gòu)比較簡單，多數(shù)不采用長句，難句。（3）段落中其他句子必定是用來解釋、支撐或發(fā)展主題句所表述的主題思想。

2.2養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

為了提高閱讀的速度還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。最好不要“回讀”、“默譯”、一字一句盯著看。這樣很容易分散注意力，使學(xué)生“只見樹木，不見森林”；避免邊看邊用嘴跟著讀，聲讀只有助于增強(qiáng)語感，但將會影響閱讀的速度；一旦發(fā)現(xiàn)生詞（這是閱讀過程中不可避免的現(xiàn)象），先不要緊張，要通過英語構(gòu)詞法（前綴、詞根和后綴）來分析推測詞義，或結(jié)合語境、上下文、前后詞語去猜測；先看問題，再讀文章，有針對性地將相關(guān)信息整合、對比、分析，選出最佳答案。

3.將略讀和尋讀相結(jié)合

略讀（skimming）指為獲取文章要點(diǎn)和段落大意而快速閱讀的方法。做主旨大意題時，閱讀過程中，不需要逐字逐句地閱讀，如有些學(xué)生做題時會小聲讀，有的用手或用筆指著材料一行一行地讀。這樣就會很慢，做這種題目時只需將視線快速地在文章中掃描過，盡快獲取大意。如我上面說述，要點(diǎn)或大意通常在文章的開頭或結(jié)尾部分。除了主旨大意題，大部分為細(xì)節(jié)題。針對細(xì)節(jié)題，我們可以使用尋讀。尋讀（scanning）是另一種快速閱讀方法，其目的不是獲取大意，而是尋找文章中特定信息，具體細(xì)節(jié)。在日常生活中，我們查工具書、瀏覽節(jié)目單等大多也是用尋讀這個方法，能在很短時間內(nèi)準(zhǔn)確捕捉信息。

平時我也建議學(xué)生使用這種方法快速在文章中“尋寶”。學(xué)生帶著問題能迅速定位好題目中細(xì)節(jié)的出處，找到答案，做到既快又準(zhǔn)。另外我讓學(xué)生明白一個道理：閱讀理解出題有個原則，即題從文中出，答自文中來。英語閱讀理解出題不會偏離所給文章的內(nèi)容，有很多題目可以直接從文章中找到答案，只有少量題需要把握全文，進(jìn)行分析推導(dǎo)作出推斷。把握住這一出題原則，有時即使看不懂文章的內(nèi)容，也可以得到很可觀的分?jǐn)?shù)。

結(jié)語

總之，要提高學(xué)生的閱讀理解能力，不是一朝一夕就能做到的，是一個漫長的過程。學(xué)生要充分利用課余時間加大英語閱讀輸入量。冰凍三尺，非一日之寒。要堅(jiān)持每天閱讀，不斷加大語言素材的輸入與積累。還要堅(jiān)持正確的閱讀方法，培養(yǎng)興趣，積累詞匯，且養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)生的閱讀理解水平一定會逐步提高。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：廣西英華國際職業(yè)學(xué)院）