水是兔子變的

一個小男孩經常撒謊，父母和老師使用了各種懲罰的辦法，但都沒有效果。可是當小男孩捧著一袋水送給許老師，并告訴他這是一只兔子變的，許老師竟然相信了。從此，這個小男孩再也不撒謊了。原來，一次信任可以勝過所有的懲罰。

有個男孩特別愛撒謊。父母和老師因此給了他很多懲罰，但收效甚微，他還是要撒謊。

班上的實習老師許老師要走了，大家商量著每人要送許老師一樣禮物。男孩對這件事情非常感興趣，因為他對許老師很有好感，他想做一件與眾不同的禮物送給許老師。當他無意中聽說許老師屬兔的時候，他知道要送的那個東西是什么了。

他先在冰箱里做好一塊冰，到了晚上，等爸爸媽媽都睡著了，他把空調開得很低，再穿上棉襖，然后開始做冰雕兔子——男孩的叔叔是個雕塑家，他教過男孩一些簡單的雕刻技法，還送了一把雕刻刀給男孩。

男孩用了三個晚上，終于完成了他的作品。這是一只冰清玉潔的兔子，它趴在地上，豎著兩只長長的耳朵。男孩用三顆紅櫻桃給它安上眼睛和嘴巴后，它就更有生氣了，好像隨時要跳起來的樣子。

男孩把它裝在塑料袋里，放進冰箱的冷凍室里。男孩相信他的禮物是最有創意的：誰會想到大熱天做冰雕呢？

這天，許老師就要走了，男孩大汗淋漓地跑回家，打開冰箱一看，傻眼了：冰雕兔子不見了，它變成了大半袋子的清水和三顆紅櫻桃。

男孩必須面對一個殘酷的事實——停電了！

男孩萬分沮喪地捧著大半袋子水朝學校走去。他當然不是要把這個送給許老師，但他必須向許老師說明，他是做了禮物的，而且他的禮物很有創意。

每個同學都像獻寶一樣把自己的禮物拿了出來，輪到男孩了。他拿出了自己的禮物，并作了生動的說明，當然沒人會相信。

“又撒謊！”

“騙子！”

……

男孩捧著大半袋子的水愣愣地站著。他的確常常撒謊，但這次沒有。他睜大眼睛望著許老師，黑亮的眸（móu）子里透著堅定與執拗（niù）。

許老師看了看他，柔聲地對男孩說：“我相信你的話，那些水原來是一只很可愛的兔子，三個紅櫻桃分別是它的一雙眼睛和嘴，我在心里看見了它，你的禮物是最有創意的，謝謝你！”

男孩的眸子慢慢地溢（yì）滿了亮晶晶的濕潤的東西……

從這以后，男孩再沒有撒過謊，因為許老師相信了水是兔子變成的……

（選自《少年文藝·閱讀前線》）