父母軍人的身份決定了我也是個流浪的孩子。在我9歲那年,父母終于離開深山溝里的基地到機關所在的城市里工作,我也隨著父母由深山溝里的農村小學轉到了城市里的一所小學。
在城市里的小學中,盡管用普通話講課的老師們每節課都講得十分好,但是我學起來還是十分吃力。期中考試的成績十分糟糕,我由此還拖了班里的后腿,使班級在年級里的排名失去了老大的位置。一些學習好的同學更是看不起我這個來自山溝里的學生,他們經常拿著一些玩具在我面前玩,卻從不讓我參與他們的活動。孤獨的我經常一個人玩耍,這讓我十分想念深山里的同學們。
然而,班主任王老師卻像我的母親一樣,除了經常輔導我功課外,還不時地送給我好玩的玩具,說是她已經長大了的兒子玩完不要的。我真佩服這位大哥哥,將玩具保存得這么完好,就像新的一樣。
寒假前的班會上,王老師為班里“德智體”全面發展的學生們頒發了獎狀和獎品——有的是一支圓珠筆,有的是一本好看的筆記本。我依靠在母親的懷抱里羨慕地看著他們的獎狀和獎品。
發到最后的時候,王老師說:“今天最后的一張獎狀是發給晁軍利同學的,他獲得的是最佳進步獎。”
聽到我名字的一瞬間,我竟然愣了一下,母親推了我一下之后,我才趕快跑上講臺向王老師敬了個禮后雙手接過了獎狀。
沒想到我這個學習成績倒數第一名的學生還得到了獎狀,我十分興奮?;氐郊液?,便讓父親用鏡框裝了起來,掛在客廳最顯眼的地方。每當來家里的客人看見獎狀表揚我時,我都有一種自豪的感覺。
正是這張獎狀給了我極大的鼓勵,促我奮進,讓我在新的學期里刻苦學習,很快便融進了班集體中。
許多年了,我一直將這張獎狀仔細地保存著。前兩天,妻子在收拾房間的時候對我說:“你留這張假獎狀干什么?”
假獎狀?什么意思?
看著我疑惑的眼神,妻子說:“你這張獎狀的學校名稱上面沒有蓋公章嘛?!?/p>
的確如此!這么多年了,我怎么沒有發現這張獎狀上面沒有蓋學校的公章呢?一種受辱被欺騙的感覺從心底升起,沒想到我竟然被一張假獎狀騙了這么多年!我從妻子手中奪過獎狀,我要摔了它。
然而,當我舉起這張假獎狀時,我好像突然明白了許多。是啊,在當初我學習上遇到很大困難的情況下,王老師為我頒發了這張假獎狀,給了我多么大的鼓勵呀!正是這種善意的欺騙給了我無盡的動力,使我鼓起繼續學下去的勇氣,并最終取得了好成績。
我應該感謝這張假獎狀,感謝王老師。如果說這是老師對學生的一種欺騙的話,我要說:我愿意!
(歐陽凌選自《教育導報》)