本科教學中光纖拉錐實驗設計實踐探索

摘要：當前光通信迅猛發展引發的對高素質光通信人才的需求對高校光通信實踐教學環節提出了更高的要求。不斷改進實踐內容和教學手段是適應科技發展、人才需求的有效方法。具體介紹了利用光纖拉錐設備制作光纖定向耦合器實驗，并測定光纖定向耦合器的工作參數，設定了“設計性”的實驗內容。利用該實驗培養了學生的工程實踐能力，為以后的工作或者進一步的科學研究打下基礎。

關鍵詞：光纖通信；工程實踐；光纖拉錐；定向耦合器

作者簡介：錢勝（1976-），男，安徽銅陵人，杭州電子科技大學通信工程學院，講師；王天樞（1975-），男，吉林長春人，杭州電子科技大學通信工程學院，副教授。（浙江杭州310018）

基金項目：本文系浙江省省屬高校實驗室建設項目（項目編號：090301001）、杭州電子科技大學高教研究課題（項目編號：ZC1021）的研究成果。

中圖分類號：G642.423#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文獻標識碼：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章編號：1007-0079（2012）13-0112-02