“閑人”阿德研究研究再生活

他總是謙和地稱自己為“閑人阿德”，“閑人”卻是靈慧讀書坊眾多書友口中典型的“完美男人阿德老師”，在眾口贊譽(yù)所謂“美滿家庭、成功事業(yè)、儒雅涵養(yǎng)、財(cái)務(wù)自由、不凡識(shí)見……”的光環(huán)背后，他究竟是一個(gè)怎樣的男人?

先研究 再戀愛

靈慧讀書坊和GWG婚戀駕校的成員提到阿德老師總是贊不絕口，女學(xué)員們更是眾口一辭稱他為典型的“完美男人”。可阿德老師總是謙和地說自己只是閑人一枚。他說他不過是愿意對(duì)個(gè)人生活投入更多的責(zé)任，也樂得身體力行地研究生活本身，歸根結(jié)底只是不希望自己生活得盲目。

阿德告訴記者，16歲的時(shí)候，他有幸讀到美國法學(xué)家朗·富勒博士的傳記，從而受到很大啟發(fā)，奠定了影響其一生的理論基礎(chǔ)。進(jìn)大學(xué)之后，在戀愛之前，阿德對(duì)于愛情心理學(xué)、女性心理學(xué)、親密關(guān)系已經(jīng)做足了研究，資料密密麻麻寫滿了一整本筆記本。那是上個(gè)世紀(jì)80年代末90年代初，文化風(fēng)潮正盛，作為一個(gè)工科專業(yè)的男生，阿德自學(xué)了公共關(guān)系、涉外法律、美術(shù)理論、古代漢語等“偏門專業(yè)”，涉獵包括社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)和哲學(xué)在內(nèi)的諸多科學(xué)。畢業(yè)之后，阿德不急于走出校門找工作，他選擇了留校，教了兩年的美術(shù)欣賞。

先研究，再戀愛，對(duì)于阿德來說，是一件對(duì)自己和另一半負(fù)責(zé)任的做法。雖然他在讀大學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)的妹妹，但直到他對(duì)于親密關(guān)系的研究寫滿了整整一本筆記本之后，他才和她確定了戀愛關(guān)系。研究帶給他底氣和信心，他追隨她回到青島，兩人于1999年步入了婚姻。

先研究 后育兒

和對(duì)待婚戀的態(tài)度相同，對(duì)于育兒，阿德也進(jìn)行了一番研究。

結(jié)婚之初，阿德和太太決定生一個(gè)“千禧寶寶”。由于太太身體不好，阿德秉著對(duì)自己和太太負(fù)責(zé)任的態(tài)度，足足用了半年時(shí)間來研究測(cè)算最適合受孕的日子。從太太受孕第一天到寶寶生下來，阿德態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦谌諝v上每一天加以標(biāo)注，并且畫好表格，記滿筆記，花了大量的時(shí)間和精力去研究，阿德自豪地說，他可以稱得上是世上最了解女兒的父親。

阿德說，0－3歲是寶寶性格發(fā)展最為關(guān)鍵的時(shí)期，因此在女兒出生之后，他把公司交給別人管理，在家一心一意專業(yè)做了3年奶爸。為了顧及嬰幼兒的社交需求，阿德和另外兩個(gè)志同道合的奶爸一起創(chuàng)辦一所嬰幼兒教育連鎖機(jī)構(gòu)，取名“豆寶寶親子園”，在所有幼兒園、親子園全是“阿姨”的年代，“豆寶寶親子園”的3個(gè)“阿叔”在當(dāng)?shù)乜墒羌t極一時(shí)。

做奶爸是為了更加細(xì)致有效地把女兒的基礎(chǔ)教育打好，當(dāng)2003年女兒開始讀幼兒園了，阿德功成身退，他知道，從此可以放心地把女兒交給學(xué)制教育體系了。阿德說：“現(xiàn)在很多年輕父母，總是把剛剛生下來的寶寶交給爺爺奶奶或者保姆帶，而孩子念小學(xué)之后又不遺余力天天接送，這種做法其實(shí)是適得其反。”

先研究 得理論

把3歲的女兒送進(jìn)幼兒園之后，阿德重出江湖。他主持并參加過國內(nèi)多個(gè)文化融合發(fā)展項(xiàng)目：青島雙百文化電影工程；發(fā)明EDC數(shù)字電影流動(dòng)放映系統(tǒng)、文化共享機(jī)及監(jiān)管系統(tǒng)；促成中國電影表演藝術(shù)家協(xié)會(huì)“金鳳凰獎(jiǎng)”和中國國產(chǎn)電影交易會(huì)在青島的落戶，并成功協(xié)辦了首屆中國國產(chǎn)電影交易會(huì)；制定的“N合一”方案和可持續(xù)發(fā)展方案，為國家文化信息共享工程和農(nóng)村電影放映工程提供了整體解決方案。2005年，由于連鎖企業(yè)需要到成都發(fā)展，阿德來到了這個(gè)城市。

由于參加加拿大海文心理學(xué)課程的研習(xí)，阿德認(rèn)識(shí)了靈慧讀書坊的創(chuàng)辦人周書羽和黃何，參與到靈慧學(xué)習(xí)模式、運(yùn)作模式的設(shè)計(jì)，并親自擔(dān)任教練，把他的主創(chuàng)理念“倍增因子普存定律”、“四諧碼”、“葡萄美酒夜光杯”等理論悉數(shù)傳授。跟他有過接觸的書友，都對(duì)他通貫古今、融匯中外和富有創(chuàng)建性印象深刻，而許多大型企業(yè)的老板在聽完阿德的講座之后，都會(huì)主動(dòng)和他聯(lián)系，為的是再約幾場(chǎng)講座，探討困惑和企業(yè)發(fā)展大計(jì)。無論是為“婚姻駕校”教練團(tuán)授課，還是為政府的中層干部宣講“文化產(chǎn)業(yè)”，抑或是傳授“連鎖魔方”、“思維導(dǎo)圖”，阿德的方式總是那么不一樣，將傳統(tǒng)文化經(jīng)典、現(xiàn)代科技發(fā)現(xiàn)加上中外理論創(chuàng)見等融匯到一個(gè)主題、一個(gè)系統(tǒng)中。阿德說，這應(yīng)該歸功于用“復(fù)利原理”的方式來思考問題，即他從不單獨(dú)從一個(gè)角度想問題，而是把握主題、然后把相關(guān)的各因素都考慮進(jìn)來，找到更多的可能性，在找到“本金”的基礎(chǔ)上多維度思考，發(fā)現(xiàn)“倍增因子”，實(shí)現(xiàn)“疊加”“倍增”，產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)。

凡執(zhí)著于研究的人，總會(huì)給人留下“讀死書”的印象，但阿德從來不是為了研究而研究，他構(gòu)建的是使自己內(nèi)心踏實(shí)的力量源泉之一，是有待用行動(dòng)驗(yàn)證、修訂的理論。這個(gè)說話聲音低沉、語速緩慢的男人并不急著向他人推銷自己的想法，但追隨者云集。他不擔(dān)心聽起來很復(fù)雜的各種理論會(huì)缺少聽眾：“有價(jià)值的東西，總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。”

幸福是一門必修課

Q=《成都女報(bào)》A=阿德

Q：如何在人生的各個(gè)層面面面俱到?

A：很簡(jiǎn)單，按照靈慧幸福課對(duì)“正關(guān)人生”的五大分類：身心健康、技能素養(yǎng)、職業(yè)事業(yè)、親密關(guān)系、價(jià)值財(cái)富，每類以不同的顏色納入每天的計(jì)劃中，每天為每個(gè)內(nèi)容增加一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，可以通過顏色直觀看到自己的時(shí)間用在了什么方向，每周進(jìn)行檢視和調(diào)整，同樣在時(shí)間的倍增效應(yīng)中，人生就會(huì)有大的提升，理想會(huì)逐步地實(shí)現(xiàn)。

Q：能以你自己的生活為例進(jìn)行詳細(xì)說明嗎?

A：像我一樣，每天保持良好的情緒、健康規(guī)律的生活方式(充足的睡眠、過午不食)，每天在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)和遠(yuǎn)方的家人通話，保持感情親密和交流的順暢，還會(huì)雷打不動(dòng)地抽時(shí)間看原本計(jì)劃要看的書籍，做事業(yè)應(yīng)有的功課，和不同的人士交流盡可能給予建議和幫助。如此往復(fù)，每天并不幸苦勞累，卻在復(fù)利原理的實(shí)踐中就能構(gòu)建著生命的正與美。

Q：怎么想到“婚戀駕校”這個(gè)概念的?

A：很多人在結(jié)婚之前并沒有關(guān)于婚戀關(guān)系的知識(shí)，也沒有接受過親密關(guān)系和幸福的教育，盲目走進(jìn)婚姻的結(jié)果就跟沒有學(xué)駕駛就拿到駕照開車一樣，輕則車禍頻頻，重則車毀人亡，

Q：大齡單女擇偶最重要的是什么?

A：首先要明確你想要的是什么，你對(duì)于另一半的標(biāo)準(zhǔn)是什么……太多了，每一點(diǎn)都可以講上一堂課，歡迎想進(jìn)一步了解的大齡單女來聽GWG婚戀駕校輔導(dǎo)課。

Q：一般而言，女性更關(guān)注自身和幸福，但男性愿意來學(xué)習(xí)的肯定比較少吧?

A：對(duì)，男性的精力更多是向外而不是向內(nèi)，投入到事業(yè)上比較多，關(guān)注自身和幸福比較少，但女性的成長最終會(huì)對(duì)男性產(chǎn)生良好的影響。

Q：您的女性粉絲很多，肯定常常被人稱為“婦女之友”“女性導(dǎo)師”，對(duì)于這類名號(hào)你是如何看待的?

A：其實(shí)我做的事跟性別沒關(guān)系，只跟幸福有關(guān)系。幸福是一門需要大家潛心修煉的課程，從而才能實(shí)現(xiàn)個(gè)體的成長，甚至不是哪一個(gè)人的事情，需要把每個(gè)人最擅長的事情做出來，把能與人分享的部分分享出來。

Q：如果只能用一句話概括，你覺得怎樣的生活才是幸福的生活?

A：平衡的人生最幸福。我們所有的努力，不過是希望幫助別人達(dá)到這個(gè)平衡的境界。