屬于兒童的設(shè)計史

20世紀(jì)真的如瑞典設(shè)計改革者、社會理論學(xué)家埃倫凱在1900年所預(yù)見的那樣變成了“孩子的世紀(jì)”么？剛剛在紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館（Museum of Modern Art，簡稱MoMA）結(jié)束的展覽——孩子的世紀(jì)：隨著設(shè)計成長，探討了在已經(jīng)過去的上個世紀(jì)百年間，在動蕩和極速發(fā)展的社會環(huán)境中，人類通過什么樣的方式保障孩子們的權(quán)益，發(fā)展以及身心健康成長。

展覽共分7個部分，通過展示玩具、書籍、操場、教室等各個方面的設(shè)計，尋找現(xiàn)代設(shè)計和現(xiàn)代人童年的交匯點，呈現(xiàn)出給孩子的設(shè)計產(chǎn)品如何在孩子們身體、智慧和情緒的成長過程中影響他們，以及這些供孩子們玩耍以及教育孩子們的模型是如何在日后啟發(fā)了諸多實驗性設(shè)計的。