加拿大:中國老人的幸福晚景

移居到加拿大的中國老人們，就像一切化妝舞會的結束，面對中加兩國養老觀念對“幸福晚景”的不同解讀，面對經濟、生活、精神等諸多方面的生存現實，他們不再需要任何面具。異國他鄉，他們勇于挑戰自我、自強不息、替兒女分憂，尋求自我與價值更新，努力寫好人生最難書寫的篇章；遠離故土，他們努力適應文化差異，尋求安享豐盛、有尊嚴的晚年。

晚年的尊嚴來自哪里

眾多中國老人在當地的現狀無非是替子女帶小孩、做家務，孩子放學后，家庭官方語言變英文，老人立即顯得多余。更有甚者，僅有的一點養老金也要交給兒媳管。況且這些已達高齡的中國移民很多都是在中年之后或將近老年來到此地，英語水平有限，更沒有足夠時間累積社會福利，年老后多數依賴兒女過活。移民社區老人問題長期以來已成為極其現實而嚴峻的社會問題，其不易顯露于外，卻又很大程度上影響到移民家庭生活乃至社會服務成本，老人精神抑郁等問題也頻有發生。基于此，華人社區的老年學校的發展與建設極為必要。而金老伯的好去處就是華人老年學校。

活到老學到老

老年學校體會尊嚴

在加拿大，當地老人往往體力不支時，會斷然賣掉自己的小樓，找個養老院安度晚年，而在他們退休后身體還算很不錯時，往往都會成為最有錢和最有閑的老人。很多當地老人院開在風景如畫的小鎮中，設施齊備，有專業護士和各類餐廳圍繞左右，生活愜意舒適。而那些身體還不錯的中國老人們最快樂的地方就是由當地華人辦的老人學校。

來自中國臺灣70歲的范先生，來加拿大之前，不會使用電腦，如今他已能用電腦與在廣東的兒子視頻對話，現在他不但可以熟練操作聊天窗口，還可以上各種網站瀏覽信息，生活變得趣味盎然。許君健老人原來的專業是戲劇，而業余篆刻三十年，現在儼然成為他的另一專業。在這里，每天都有老人們按照課表安排準時來這里上課。楊秀香老人說，這里制度健全，很正規，沒有語言障礙，重要的是能廣交朋友。

能夠找到自己晚年生活的興趣點和發現另一片新天地，精力能被另一個新興趣和新發現所占滿，讓自己感覺快樂，回到童年，對于老人來說，實在是一件無比快樂的事情。而活到老，學到老，充實生活帶來心靈上的快樂，更讓老年人體會到生活有品質，生活有希望，體會到自己有用，有價值，體會到尊嚴。

政府養老要貼近多元關注

很多人不知道退休后該如何打發時間，如何保持自我存在的價值。結果，退休生活成了終日坐在電視機前。眾多華人老人由于忙于生活，外加這里追求實際素樸，更加不太注重外觀打扮，而照看子女幼兒等繁忙的生活使很多老人走向自我封閉，時間長了，這種自我封閉和自我忽視行為成為趨向不良生活狀態的信號。所以對老人培養新興趣新愛好成為必要，而到老人學校學習新知識、新技能是老年人走進新生活重要的開始，除此之外，老人們要通過各種途徑來增進對加拿大的認識與了解，努力融入社會，努力挑戰自己的潛力，如到學校、社區、博物館等地做志愿者等。

早有華人社區服務機構與社團，為加強與政府部門聯系，準備籌建大陸移民老人活動中心，由于種種問題不了了之。而近年來，政府方面不斷檢討目前耆老服務體制，尤其在安省一年多前就全面檢查全省安老院的服務情況，并對目前的服務質素及規范提出嚴厲批評。而實際情況隨著老年人口日益增加，政府在耆老服務方面的財政壓力也日益增加，未來的服務計劃很難不斷增加各種類型的養老院，而是趨向建設老人活動中心，老人學校，以及老人家庭服務方向擴展，一方面讓老人有更多社會活動、交流的天地，另一方面將服務直接送達住家中的老人，使老人在家庭中也能獲得很好的照顧和服務支持。