讓孩子愛上畫畫的家庭課程五：綜合材料繪畫

綜合材料繪畫，指用綜合媒材和綜合技法所進行的繪畫。

一、不起眼的點狀材料

點是面積和體積的微縮。點狀的材料可以是現成的，也可以是自己加工的。在美術創作中，點可以有不同的形狀和色彩，可以是平面的也可以是立體的。點在生活中并不那么起眼，但是當點聚集在一起的時候，在繪畫作品中會產生奇妙的效果。

1 散落的點

在學畫樹的單元，孩子一直覺得樹枝難畫，樹葉太多，很難處理。我給孩子看了奧地利畫家克里姆特的作品《生命之樹》。那些在漩渦線中點綴的圓點就像跳躍的音符，在演奏一首活潑的樂曲。孩子很喜歡把家里的點狀寶貝“掛”在樹上的過程，廢棄的扣子、彩色的瓶蓋、服飾上的小配飾都給孩子筆下的“生命之樹”增添了光彩。

2 密集的點

當點狀材料在一幅作品中大量使用的時候，點成了真正的主角，他們連起來可以成線和面。玩沙子、泥土是孩子的天性，當我提議用沙子和食物來作畫時，孩子十分地興奮和好奇。家中常用的米粒和豆類加上沙子就能做一張有土著風格的作品了。先繪好形象，用刷子涂好白膠，再用米粒和豆類把細節的部分粘好，最后再撒上沙子，抖去多余的材料，作品就完成了。

在生活中能選用的點狀材質還有很多，如玻璃、酒瓶、碗的碎片，它們所呈現的特質是其他點狀材料不能替代的。考慮到幼兒年齡小，這些材料最好等孩子大一點或者在家長的幫助下使用。

二、能屈能伸的線狀材料

線有粗細、長短、曲直、虛實之分。對于孩子來講，線狀材料可以剪切、彎曲、折疊、盤繞……這些改造的過程應該是一個很大的挑戰。

1 會彎曲的線

毛茸茸的東西總是讓孩子多了份親切，忍不住要去觸摸它。我們特意去餐館近距離觀察了大蝸牛，又查閱了相關的資料。了解到蝸牛有一對觸角，它的殼有很多種形狀：球形、煙斗型、塔形、螺旋形、錐形等，考慮到螺旋形的蝸牛更適合用線狀材料盤繞，我們挑選了螺旋形的蝸牛開始創作。在盤好的鮮艷的毛線蝸牛上，點綴上可愛的毛絨球，在頭部側面點上一顆活動眼珠，一只身著華服的蝸牛就做好了。

2 會折疊的線

對于幼兒期的孩子來講，線條是他們最擅長的表現方式。

吸管是孩子常用的飲食工具。孩子會隨手把五光十色、各式各樣的吸管折成不同的形狀在手中把玩，有時候會剪成小線段點綴畫面，而拼圖是孩子總也玩不厭的游戲，我要孩子用吸管做一幅梵高的《星空》拼圖，我們用彩色的短吸管來代替他的筆觸，在一點點拼貼的過程中去領悟大師的藝術精髓。

三、千變萬化的面狀、塊狀材料

1 最熟悉的紙

在孩子的美術作品中常用的媒材就是紙張。我們用撕、剪、搓、團、彎曲、折疊等方式來加工，就能讓紙張很好地為繪畫創作服務。我常常會給孩子備一些圓形、三角形、條形的碎紙片放在孩子的材料包里，作為畫面創作時點綴之用。

①剪貼

寫生對一個學畫的孩子來說是必不可少的學習環節，但是常規的速寫顯得有些枯燥，如果在寫生過程中加上一些生活的細節，寫生就變得生動有趣了。例如《曬襪子》，我們找來爸爸、媽媽和寶寶的襪子，挑出不同的花色，用夾子夾在小黑板上讓孩子寫生：在畫紙上“掛”上一根曬衣繩，再剪一些小夾子，把畫好的襪子剪下來貼上去。

②撕貼

撕紙畫《長頸鹿》是為孩子那段特別愛撕紙的年齡設計的。我們先用揮灑法做了張彩色底板，接著在黃色紙上畫幾個簡易圖形的組合，形成了長頸鹿的形象，剩下的環節就是盡情地撕紙了。這個撕紙貼動物的練習還可以衍生出很多，如豹子、奶牛、斑馬、蝴蝶等有花紋的生物。

③折紙

在折紙的嘗試中，我們對圓形折紙情有獨鐘，自己也剪了很多不同大小、顏色的圓形紙研究做圓形折紙的作品。從最初的依葫蘆畫瓢到后面自己創作，我們慢慢摸索出了創作的小技巧。圓形折紙的過程就是用折的方式改變圓的形狀，再進行組合，折起來的部分自然放開時產生了一些立體的效果。這幅作品中的青蛙媽媽就是用圓形折紙的方式完成的。

④搓團

孩子對球類的東西很感興趣，我們常常會把廢紙隨手搓成球扔進垃圾桶，而孩子則發現可以把紙球搓成作品。在這個創作中不同顏色的皺紋紙功不可沒，皺皺的紙球擠在一起，讓小浣熊更加憨態可掬。

⑤搗碎

自結識了紙漿畫以后，我和孩子都愛上了紙漿畫，雖然做起來費些功夫，但是做完作品后的成就感是巨大的。準備紙漿的過程，孩子就積極參與，我們去市場買了不加韌的衛生紙，撕碎、融水、擠干，然后分別裝瓶，再加白膠、加顏料，拌勻。接著在加厚的硬卡上，孩子繪好草圖，用鑷子一點點往上堆積、壓實。一周后風干，懸掛上墻。紙漿畫色彩艷麗，有毛絨質感，裝飾性很強。可以多做一些裝扮自己的家，也可以送給親友分享創作的快樂。

2 最親切的布

周末，我帶女兒去做窗簾和床上用品的裁縫店討要了一些碎布，動手做起了布貼畫。對孩子來說，剪布費的功夫比較大，但是布料本身的紋理和圖案對孩子創作吸引力更大。布和扣子這兩個黃金組合，在畫布上依然是最佳的搭檔。

3 最好玩的泥

自然界的泥土孩子愛玩，人工生產的彩色造型泥，孩子更是愛不釋手。陶泥、超輕土、珍珠泥這些泥塑材料，孩子時時會自個兒搬出來做點小物件。雖然有些粗糙，卻是孩子對生活真實的記錄和創造。

為了保留對生日蛋糕的神秘感，每年我們只在過生日的時候才會買生日蛋糕，所以這個“蛋糕”，孩子給予了很多期待，設計起來更是得心應手。作品在繪畫的基礎上用搓泥條、泥球的方式來完成，喜歡吃的口味一一呈現。

在綜合材料繪畫創作中，點、線、面、體等特定形狀的材料可以在作品中單獨使用，也可以根據表現的主題綜合使用，切忌為了使用新鮮材料而盲目添加，破壞畫面。發現材質的美，更好地表現作品，需要我們不斷地嘗試。