大班美術欣賞活動：奇異的景色

教學目標

1 欣賞盧梭的作品《奇異的景色》，感知畫面豐富的色彩及對動植物的細膩刻畫，大膽表達自己對作品的感受。

2 大膽畫出心中的叢林。

3 激發幼兒熱愛大自然的情感。

教學準備

1 活動前觀看視頻《美麗的熱帶叢林》。

2 多媒體課件1個。

3 鋼琴曲《迷霧森林》、《森林狂想曲》。

4 水粉顏料、排筆、樹枝、紙團、眼藥水瓶、小噴壺、白帆布等工具材料。

教學過程

一、初步感受畫面，自由地談論對作品的第一印象。

課件播出作品，讓幼兒在音樂聲中欣賞畫面，邊看邊自由談論對作品的第一印象。

二、仔細觀察畫面，欣賞動植物的細膩刻畫及豐富色彩的運用。

1 小朋友，在這幅畫里你看到了什么呀？

小結：我們看到了茂密的叢林里有許多奇花異草，樹上結滿了鮮艷的果實，叢林里還躲著可愛的小動物。

2 你覺得這幅畫美在哪里？（引導幼兒發現畫面中動物的美、植物的美、色彩的美，三者次序可根據幼兒的注意點隨意調整。）

（1）關于動物的小結：畫上的猴子姿態都不一樣，有的坐在樹上、有的蹲著，還有的愜意地躺在那兒吃果子。我們一起來學—學畫中猴子的姿態。

（2）關于植物的小結：叢林非常地茂密，一層層重疊在一起，畫面顯得很豐滿。這些植物的形狀各不相同，它們像活的一樣充滿了生命力。

（3）關于色彩，教師可利用課件提取畫中綠色色譜，向幼兒介紹畫家用了二十幾種綠色來畫叢林植物，每一片葉子都仔細地描繪，深淺不同的綠色細膩地刻畫出叢林植物的繁茂多樣。

三、了解作品名稱及畫家，欣賞其他叢林組畫，進一步感受盧梭的作品風格。

猜一猜畫家在畫這幅畫時心情怎么樣？你從哪里看出來的？

小結：這幅畫是法國的一位叫盧梭的畫家畫的，畫的名字叫《奇異的景色》。其實盧梭并沒有去過真正的叢林，但是他根據自己的想象畫了很多熱帶叢林的畫，下面我們一起來欣賞。

四、大膽創作心中的叢林，嘗試運用深淺不同的綠色表現形態各異的叢林植物。

1 你心中的叢林是什么樣子的？我們一起把它畫下來。

2 介紹作畫的工具。

幼兒多人合作在白帆布上畫一畫心中想象的熱帶叢林。幼兒創作過程中，盡量不去干預，適時幫助、引導有困難的幼兒完成創作。課件定格在四幅叢林組畫，音樂循環播放。

五、分享作品，體驗創作的快樂。

創作活動結束后請小朋友們自由走動，欣賞自己和同伴合作的作品。教師引導他們從色彩是否豐富、植物的形態是否生動、想象是否獨特等方面進行評價。