在美術(shù)活動中體驗合作的樂趣

美術(shù)活動中的合作是指教師有意識地設(shè)計活動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒互相帶動、協(xié)助，一起創(chuàng)作美術(shù)作品。幼兒之間互相協(xié)助進(jìn)行外輪廓的描繪，共同拓印大型作品，互相交換作品展開“借形想象”……這些設(shè)計巧妙的美術(shù)活動，不但能夠萌發(fā)幼兒的合作意識，還能夠創(chuàng)新美術(shù)活動的形式，激發(fā)幼兒的興趣和想象力。讓我們一起來體驗美術(shù)活動中合作的樂趣!

一、體驗交換想象的樂趣

“借形想象”是兒童美術(shù)教育專家薛文彪老師獨創(chuàng)的“智慧創(chuàng)意美術(shù)教育課程”的核心理念。在活動中，當(dāng)遇到幼兒想象不出來或想象缺乏創(chuàng)意時，我們巧妙的解決方案就是讓幼兒交換想象。如大班美術(shù)活動“曲線變動物”，我們先讓幼兒運用線條分割畫紙，形成凹凹凸凸、大小不一的形狀，然后再讓幼兒兩兩交換分割好的作品想象可以變成什么動物，最后幼兒自己再進(jìn)行添畫，表現(xiàn)動物的外形和色彩特征。由于是在同伴的作品上展開想象，幼兒思考想象的興致就很容易被充分調(diào)動起來。

合作形式：兩名幼兒交換曲線，開展借形想象。

幼兒A的話：我找到一頭犀牛，因為犀牛的頭上有尖角。我想它的身上有許多花紋，皮膚還有些不光滑。我還發(fā)現(xiàn)一只豎著耳朵的小狗，它張著嘴，好像很口渴。但是，我沒有發(fā)現(xiàn)其他的形狀像什么，你能幫幫我嗎?

二、體驗互相協(xié)助的樂趣

大班幼兒在生活、游戲中能夠主動配合、分工合作、協(xié)商解決問題。我們根據(jù)幼兒的興趣特點設(shè)計了“影子游戲”美術(shù)活動。這是在操場上進(jìn)行的大地藝術(shù)，幼兒必須兩兩或多人合作描畫影子，才能進(jìn)行后續(xù)的對影子的借形想象創(chuàng)作。活動中，幼兒合作愉快，想象無限!

幼兒B的話：我發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺，他的鼻子很長很大，我想他臉上還有許多皺紋。小狗的邊上有一只小鳥，它有尖尖的小嘴巴。(畫紙豎起來)我找到一頭大象，你看像不像?你也幫我想一想吧。

(江蘇省江陰市澄江中心幼兒園)