畫布上的樂師

二、老師說畫

康定斯基（1866～1944）是抽象派繪畫最偉大的創始者。他出生于前蘇聯莫斯科，早年學習法律和民族史。30歲去德國慕尼黑學習繪畫，此后在德國、法國和前蘇聯從事美術活動。康定斯基是個個性奔放的人，他受音樂的啟發，強調即興式的情感宣泄，有著澎湃的激情，被譽為“熱抽象”藝術，他本人更享有“畫布上的樂師”的美稱。

畫中學問：

康定斯基的作品變幻莫測、五彩繽紛，看似胡涂亂抹，但細細品味，那絢麗迷人的色彩還是非常美麗的。康定斯基力求把畫面中的色彩、線條處理得如同樂譜上的音符一樣。他甚至把繪畫比作視覺的音樂，所以他的畫也體現了很強的音樂性。欣賞康定斯基的作品，有如欣賞一首現代交響樂曲。

三、給爸爸、媽媽的話

大師把作品比做“抒情詩”，就是把心里的感情給畫出來，像一首詩、一段音樂……

讓孩子閉上眼睛，專注地聽一首樂曲，想一想，音樂和大師的作品里有什么樣的顏色和線條？

四、孩子們的畫

小朋友學習大師的表現方法，但不要為其束縛。畫畫就是通過創造的符號來表達內心世界，所以小朋友要充分發揮想象及創造力，大膽創作出屬于自己的作品。

藝術小詞典：熱抽象

就是畫家拋開具體形象造型表現的語言，脫離人的視覺經驗去尋找創造力，用單純的點、線、面、色去表現“純精神世界”，或是表達一種情感、一種情緒。通常以康定斯基為代表的抒情抽象美術，重色彩的豐富性和各種造型語言的運用，達到音樂的和諧，因此稱“熱抽象”。