埋在心底的自豪

我是個四年級的小女孩，別人都夸我陽光、自信、樂觀向上?？赡銈冎牢覟槭裁磿o他們留下這么好的印象嗎？那是因為在我的心中有一份屬于我的自豪。

事情要從我剛升三年級時說起。那時候，白老師剛開始引導我們練習寫作，我便對寫作產生了濃厚的興趣，開始積極寫好白老師布置的每一篇作文。那時候，我、賀若蘭、姬清瑤三個人的作文經常受到老師的表揚。我還曾以一篇在家里撒野的日記獲得了“刁蠻公主”的美譽。從此，我便瘋狂地愛上了習作。

為了提高習作水平，我開始大量閱讀課外書籍，有中外名著，有散文小說。其中我最喜歡讀雜志《意林》，每一期我都會如癡如醉地讀好多遍。值得一提的是，在一次班會課上，白老師還號召大家向我學習，在課余時間讀一讀《意林》。那段時間，我們班曾卷起了一股《意林》風。

大量閱讀使我的習作水平突飛猛進，很快，我的作文水平便從班中脫穎而出。我的作文《我學下象棋的故事》和《鄰居小宇》在班中廣為傳閱，《意外的發現》還榮登了校報。同學們都向我投來羨慕的目光。那一刻，我感到無比自豪。

現在，你們明白我為什么這么自信了吧。

【指導老師：張晉芳】

小編的話

小作者分別列舉了自己寫作和同學們向“我”學習兩件事情來寫，道出了自己自信的原因。“刁蠻公主”“一股《意林》風”用語幽默，“突飛猛進”“脫穎而出”“廣為傳閱”這些詞語更是信手拈來，為習作增色不少。