今日事今日畢

今日事今日畢。記得以前在小學(xué)的教室里，墻壁上最常貼出來(lái)的座右銘就是這句話。一句熟悉到不行的短句，帶著非常簡(jiǎn)單的道理，以至于長(zhǎng)大了以后，習(xí)慣去尋找更深層的人生哲學(xué)的許多人，早就不認(rèn)為這句話有什么了不起。

忽略了這句話存在的意義與重要性，好高騖遠(yuǎn)地想要借鏡成功人士的學(xué)習(xí)秘訣或工作成功之道，其實(shí)說(shuō)到底，那些都比不上這句話背后所蘊(yùn)涵的，待人接物的根本準(zhǔn)則。看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻需要一番工夫，并且影響深遠(yuǎn)。

從小就是一個(gè)對(duì)于“時(shí)間線性”極為敏感的人。反映到做事情的態(tài)度時(shí)，那時(shí)間流逝的刻度，就變成我不知不覺(jué)在意起來(lái)的工作時(shí)程進(jìn)度。我不喜歡別人的拖延影響到我的工作，相反的，我也不愿意變成一個(gè)愛(ài)東拖西拖的人。

我不寫日記，但是會(huì)寫日志年歷。新的一天來(lái)臨前，我習(xí)慣在日志上記載著翌日應(yīng)該完成的工作事項(xiàng)。第二天，完成了的事項(xiàng)打鉤確認(rèn)：未完成的，就移到明天或其一周內(nèi)較為空閑的時(shí)間內(nèi)去做。于是，期限內(nèi)應(yīng)該完成的事情不會(huì)忘，而做完的事情總在回顧起來(lái)時(shí)，充滿了一點(diǎn)成就感。

有一天，遇見(jiàn)一個(gè)比我小10多歲的朋友，看見(jiàn)我翻開(kāi)日志，記下備忘事項(xiàng)時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)：“你年紀(jì)大了，記憶力開(kāi)始退化啰！小心！”

“像我要做的事情記得清清楚楚，腦袋瓜就是一臺(tái)智慧型手機(jī)。”

我淡淡地回他：

“因?yàn)槟阒皇莻€(gè)學(xué)生，又不太念書，成天只要忙著玩跟談戀愛(ài)就好了，也沒(méi)什么該記的事。如果等你到我這個(gè)年紀(jì)，還空到不需要筆記該完成的事情時(shí)，那可能才要擔(dān)心。”

學(xué)習(xí)也是這樣的。我是念英文系出身的，后來(lái)又到日本念日文，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本就是單字（詞）跟語(yǔ)法的記憶。在學(xué)校時(shí)總討厭老師每天上課，一開(kāi)始就要先考前一天交代要默背的單字。不過(guò)，仔細(xì)想想，若要把語(yǔ)文學(xué)好，會(huì)的單字卻不多，簡(jiǎn)直像是沒(méi)有調(diào)味料還想做出滿漢全席一樣的荒謬。今天不背，明天就累積成加倍，所以也應(yīng)該今日事今日畢才對(duì)。

臺(tái)北的朋友到東京找我玩時(shí)，住在我家，最驚訝的事情就是我即使放假在家，也經(jīng)常一大早起床，吃完早餐后開(kāi)始工作。朋友都贊嘆，我太了不起、太有規(guī)律了。但是，我的想法卻很簡(jiǎn)單，不覺(jué)得有什么偉大。

“因?yàn)槲也辉缙鹱鍪碌脑挘虑檎娴淖霾煌辍！?/p>

今天沒(méi)做完的，拖到明天，而明天本來(lái)就有該完成的事情，這下子工作量加倍以后，說(shuō)不定又做不完，最后就形成了惡性循環(huán)。

特別是我們這種性質(zhì)的工作，寫稿子總有截稿期限。

我常跟人開(kāi)玩笑說(shuō)，寫稿的人呢，就像是出版界的生產(chǎn)線女工，是第一環(huán)最基本的關(guān)卡。生產(chǎn)線上的人都在后面等你的東西，你的東西要是不出來(lái)，編輯沒(méi)東西可以校稿，美編沒(méi)東西可以排版，當(dāng)然更別說(shuō)印刷跟發(fā)行了。所以，當(dāng)你意識(shí)到自己是個(gè)第一線的工廠女工時(shí)，后面的人虎視眈眈，你還敢怠惰嗎？況且你又不是免費(fèi)志工，是拿人稿費(fèi)的，就應(yīng)該盡量守時(shí)，不能跳票。

把寫作當(dāng)成職業(yè)的人，無(wú)論是文字工作者、作家或記者，一定都得意識(shí)到寫作這件事情雖然極為私人，可一旦成為工作時(shí)，它就不再只是私人的事。我想其他類型的工作，也都適用這個(gè)道理。

一環(huán)接著一環(huán)的工作食物鏈，讓你在“今日事今日畢”的背后，贏得別人的信賴。即使沒(méi)有說(shuō)出口，也會(huì)默默地肯定你，化做下一次機(jī)會(huì)的來(lái)臨。

編輯 楊明珠