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《十年“做中學”為了說明什么——以科學研究為基礎的教學改革之路》，韋鈺著，中國科學技術出版社，2012年1月出版，定價：48.00元

韋鈺院士和她的團隊從事的“做中學”小學科學教育改革實驗項目，是一項在小學科學教育領域有著重大影響的項目，十余年來，全國有22個試驗區(qū)的2 000多所學校，近20萬學生在“做中學”項目中受益，項目在全國乃至國際上得到了廣泛的認可和贊譽。

本書共收入韋鈺院士的15篇文章，是“做中學”項目的實踐歷程和研究心得的總結與回顧，同時還包括兩個重要的小學科學教育課程標準試用本和送審稿，以及韋鈺院士近年來從事的神經(jīng)教育學方面研究的3篇文章，充分體現(xiàn)了韋鈺院士強烈的社會責任感和堅持科學研究的熱情。

本書是一部立足于實證性研究的學術著作，書中提出的與國際標準接軌的科學教育理念，將對我國科學教育改革的方向與方法產(chǎn)生強有力的沖擊，同時，“做中學”項目在教育改革中取得的成果和經(jīng)驗對于科學教育工作者也提供了很好的參考與借鑒。

《西藏野花》，土艷麗主編，科學普及出版社出版，2012年2月出版，定價：42.00元

《西藏野花》是《西藏之美——生物多樣性叢書》中的一本，作者以植物學專業(yè)人員的視角介紹西藏最經(jīng)典的三條旅游線路中沿途花朵明顯的植物或植物群落的優(yōu)勢種和建群種，共收錄植物315種，包括了草本、灌木、喬木和藤本。每種植物配有清晰美麗的圖片，具有趣味性和實用性。讀者可按旅游路線隨意瀏覽。這三條旅游線路是：“拉薩—林芝—山南—拉薩”線、“拉薩—當雄—納木錯”線和“拉薩—日喀則—定日—珠峰—白朗—江孜—羊湖—拉薩”線。

西藏高原除了有雄渾壯麗的高原風光和獨具魅力的人文景觀外，沿途形態(tài)各異、色彩絢麗的植物也展示著造物的神奇，裝點著蒼茫大地，形成了高原獨特的自然景觀。本書不僅圖片精美，文字描述也簡明條理。書中除了介紹植物的大小、形態(tài)、顏色、花果期、生長環(huán)境、分布狀況外，還簡要介紹了植物的經(jīng)濟用途。讀者可以本書為工具書，快速認知、鑒賞姿態(tài)萬千的高原植物，在西藏之旅中深度感受自然之美。