不讓一個孩子因貧困而失學

民惟邦本，本固邦寧。學有所教，民心所向。9月，關于尊師重教的話題會倍受關注。在這樣一個季節(jié)，回溯中國教育為民族復興而奠基的諸多實踐，頗有深意而且不無必要。

提及中國教育，記憶深處的那雙“大眼睛”令我們揪心震撼，曾幾何時，許多雙“大眼睛”困于家庭經(jīng)濟條件的限制，只能在夢中向往書聲瑯瑯的課堂，但越是窮困的孩子，越有走向外面世界的渴望。

“保證人民享有接受教育的機會，是黨和政府義不容辭的職責。”胡錦濤總書記的話擲地有聲。“讓所有孩子都能上得起學上好學”，從此成為各級黨委政府的鄭重承諾。從2006年到2008年，我國義務教育用三年的時間，邁出了具有歷史意義的四大步，全面實現(xiàn)了城鄉(xiāng)免費義務教育的全過程：

2006年春季，國家免除西部地區(qū)農(nóng)村義務教育階段4800多萬學生學雜費。

2007年春天，“兩免一補”的惠民政策，從西部推廣到中東部地區(qū)。2008年春天，在北京、天津、上海等16個省區(qū)市和5個計劃單列市進行免除城市義務教育學雜費試點。2008年秋天，免除城市義務教育階段學雜費在全國范圍內(nèi)實施。

對于政府來說，承擔義務教育的責任，首先就是承擔保障義務教育經(jīng)費的責任。正是從這個角度看，大國辦大教育，是魄力，更是挑戰(zhàn)。據(jù)統(tǒng)計，近10年來，為實施免費義務教育，中央財政累計投入經(jīng)費約5000多億元。全國教育經(jīng)費總投入從2002年的5480億元增加到2010年的1.96萬億元，年均增幅約17%。

貧困，不應成為孩子接受教育的障礙。一項項力度空前的教育政策惠及民生，溫暖人心。“教育免費”的惠民之舉，帶著溫度，一路從試點到推廣，從鄉(xiāng)村到城市，從義務教育到職業(yè)教育，走出了一條沒有任何經(jīng)驗可以借鑒的“大國辦大教育”的中國特色之路！

三年四大步，中國政府努力實現(xiàn)了“讓所有孩子都能上得起學”的宏偉目標，兌現(xiàn)了“不讓一個孩子因貧困而失學”的莊嚴承諾。“中國用22年的時間走過了西方近百年的普及義務教育之路。這對于占世界1/5人口的大國來說，是一項非常了不起的成就，是對世界全民教育的重大貢獻！”這是世界對中國的評價！

“讓所有孩子都能上得起學”成為現(xiàn)實之后，中國教育正向著“讓所有孩子都能上好學”的目標闊步邁進。從免費義務教育，到中等職業(yè)學校的免費教育，再到高等教育的免費師范生教育……從一項項教育免費政策中，我們看到的是一個個受益的寒門學子正茁壯成長，看到的是“讓所有孩子都能上好學”的目標已不再遙遠。

為了讓所有孩子都能上好學，除了需要教育免費等諸多政策的扶持，更離不開廣大教師的忘我工作。值此中國第28個教師節(jié)來臨之際，謹代表本刊全體人員祝教師節(jié)日快樂！我們?yōu)辄h中央和各級政府對教育的重視而叫好，也向無數(shù)嘔心瀝血、為中華民族復興奠基的園丁致以崇高的敬意！我們相信，有國家對教育以人為本的關懷、責任和溫暖，有海內(nèi)外1000多萬教師的辛勤耕耘，中國教育事業(yè)的明天定會呈現(xiàn)出更加朝氣蓬勃的氣象！