加強高校網球師資力量

高校網球運動的發展離不開強大的師資力量，但目前國內大部分高校的網球師資配備還遠未達到我們所期許的水準。鄭華，上海對外貿易學院體育教師，在取得PTR認證后的他希望憑借全新的教學理念改善這一現狀。

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Q=《網球大師俱樂部》雜志

A=鄭華

Q：您是如何接觸網球的？

A：小時候我就很喜歡看網球比賽，盡管那時候一直沒有機會打網球。因為喜歡看比賽，以前也會時不時地去看別人打球，然后就會跟別人一起玩一玩，之后進入體校，業余時間開始正式接觸網球。要說全面地、系統地接觸網球，還是在進入大學之后，強大的師資團隊，先進成熟的訓練理論、體系與手段，讓自己大大的夯實了專業基礎。總的來說，這大概就是我與網球的結緣之路。

Q：您當初是怎么了解到PTR相關課程的？

A：PTR總部在上海，上海本土的網球愛好者很容易就能接觸到。當時我的一個朋友向我提起了PTR的教練員培訓課程，然后我自己就主動去咨詢了。

Q：能與我們分享您第一次參與PTR課程的感受嗎？

A：最大的感受就是PTR整個課程都非常嚴謹，思路也十分正確。課程安排、教學要求都非常縝密、到位。所以通過學習，使我整個網球教學思路都開闊了，理念上有了很大的轉變。

Q：具體是哪些轉變呢？

A：網球課在大學里還屬于比較大型的團體課，網球教學“一對一”及“小班教學”都不太現實，所以目前很多學校的網球課現狀是人多（一個班四、五十人）、課少（一般每周一次）、場地少（平均一片場上10人）、師資缺（網球教師少，一個大班只有一位老師）。至于大課的教學，教師的能力和安排都需要更加合理，需要更多更豐富的教學方法和手段，這樣對教師提出了更高的要求。怎么去把幾十個人組織好，讓他們井井有條，還要讓他們在短時間內消化所學的東西……諸如這些方面，PTR都給了我非常多的啟發。PTR要求不管課堂上人少人多，課堂氛圍都要非?；钴S，所以簡單的顛球、揮拍等是無法達到我們所需的效果的，現在我會在課程中增加更多的教學方法、手段以及師生互動，讓每個人時刻都能夠高效地活動，而非原地等待。

Q：您加入PTR以后印象最深刻的一件事情是什么？

A：是一直都有機會接觸到國際上的大師級網球教練，他們會帶來許多當今最先進的訓練理念和方法。

Q：談談您現在的網球生活？

A：因為我是大學體育老師，從事網球教學工作，可以說每天都與網球為伴。除了在大學里面帶隊教學，私下我也是位于松江大學城的上海拉沃爾網球俱樂部的一名會員，這幾年里通過打球認識了許多朋友，日子也過得挺快樂的。

Q：您是上外貿的體育教師，網球在上外貿的發展情況如何？

A：網球已經走進校園，幾乎所有大學也都開設了網球選修課。在上外貿，同學的選課積極性非常高。大學生是引導朝流的先驅，傳播新興文化的重要載體，而網球作為一項非常陽光、時尚的貴族運動，直接使得網球在校園里面非常受歡迎。

Q：在上外貿有沒有建立專門的網球隊？

A：有！之前我們幾乎每年都參加全國大學生網球錦標賽，也在上海市內參加一些大大小小相應級別的賽事，取得過許多非常不錯的成績。

Q：您如何看待目前國內大學中網球體育教師的現狀？

A：在國內大部高校里，可能是因為好的網球師資非常缺乏，同時大學的網球課教學現狀不容樂觀，所以整個課程的教學確確實實達不到我們所要的效果。他們大多也苦于不堪的現狀，如果沒有采取更加豐富、合理的教學方法和手段的話，教學效果更為差強人意。我希望各大高校的網球教師能努力鉆研、學習先進的教學理論，更好地提高學校的大班教學效果，其實也是對學生負責。

Q：簡單介紹一下你所在的拉沃爾網球俱樂部？

A：這個俱樂部是在松江區比較有名的網球民間團體，集聚了大部分松江的網球愛好者，俱樂部成員有上百個。俱樂部組建的目的非常簡單，就是以球會友、強身健體，大家通過網球這個平臺結交更多志趣相投的朋友。

Q：作為俱樂部的一員，您最大的愿望是什么？

A：我希望俱樂部會員及其他更多的網球愛好者都能一直和睦相處，俱樂部也能夠順利地發展下去。之前，我得知這個俱樂部搞過很多免費的網球普及教學，我希望俱樂部能夠堅持多做些這樣的網球公益活動及普及教學，讓這項陽光、時尚的運動在松江地區普及開來，為推廣網球運動做出應有的貢獻吧！