別樣的六一 別樣的精彩
—— 青島同安路小學(xué)“快樂童心放飛夢(mèng)想”活動(dòng)側(cè)記

報(bào)道/周 慧

別樣的六一 別樣的精彩
—— 青島同安路小學(xué)“快樂童心放飛夢(mèng)想”活動(dòng)側(cè)記

報(bào)道/周 慧

今年的“六一”國際兒童節(jié)，青島同安路小學(xué)的校園里彩旗飛舞，充滿了歡聲笑語，同安路小學(xué)“六一”文藝演出暨海洋設(shè)備剪彩儀式正在隆重召開。中國海洋學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長、國家海洋局科技司副司長雷波，青島市市北區(qū)委副書記馬繼世，國家海洋局第一海洋研究所副所長李培英等領(lǐng)導(dǎo)和專家應(yīng)邀參加了會(huì)議。

會(huì)上，青島市市北區(qū)的有關(guān)部門給學(xué)校送來了兒童節(jié)的禮物。在接下來的“中國海洋學(xué)會(huì)、國家海洋局第一海洋研究所贈(zèng)送海洋設(shè)備”剪彩儀式上，隨著鮮紅靚麗的彩綢被剪斷，校園里響起了雷鳴般的掌聲，兩臺(tái)儀器也在陽光的照射下發(fā)出熠熠的光芒。

雷波常務(wù)副理事長發(fā)表了熱情洋溢的講話，他回顧說，自去年學(xué)校成為中國海洋學(xué)會(huì)和國家海洋局第一海洋研究所聯(lián)合共建海洋特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來，海洋局的領(lǐng)導(dǎo)專家，積極配合學(xué)校的工作部署，共同籌劃并成功開展了閱讀海洋圖書、傾聽海洋講座和參與海洋實(shí)踐等形式多樣的校園海洋主題活動(dòng)。這些活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)海洋有了多方位、近距離的接觸和認(rèn)識(shí)。

看到同學(xué)們對(duì)海洋的無限熱愛和濃厚興趣，作為海洋工作者，他深感欣喜和欣慰。為了慶祝兒童節(jié)，中國海洋學(xué)會(huì)和海洋局一所向同安路小學(xué)贈(zèng)送了兩臺(tái)海洋科技儀器設(shè)備：海水淡化展示機(jī)和波浪發(fā)電機(jī)，讓同學(xué)們能夠更直觀地了解海洋科學(xué)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的魅力。他還希望學(xué)生們?cè)诮】党砷L的過程中，隨時(shí)留意身邊發(fā)生的海洋事件，不斷汲取海洋知識(shí)，長大后加入科學(xué)開發(fā)利用海洋的隊(duì)伍中來。

感受到領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)同安路小學(xué)的關(guān)愛，同學(xué)們臉上洋溢著幸福、燦爛的笑容，與會(huì)的家長朋友更是喜不自禁，紛紛表示孩子能在這樣的學(xué)校里上學(xué)是最最幸運(yùn)的事。時(shí)值六一國際兒童節(jié)，全體來賓和師生共同欣賞了學(xué)校精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，嘹亮的歌喉、舞動(dòng)的衣袖、優(yōu)美的舞姿、精彩的演奏……展示了同安學(xué)子亮麗的風(fēng)采!

編者按：

整個(gè)6月，編輯部都被“海洋與可持續(xù)發(fā)展”這幾個(gè)字眼兒“籠罩”著。如實(shí)地說，這是個(gè)龐大枯燥而又不好操作的話題。

但是，這也是一個(gè)不能回避的話題，不僅僅因?yàn)榻衲晔恰翱沙掷m(xù)發(fā)展”理念被明確提出并付諸全球行動(dòng)的第20年。也許，這個(gè)話題有被繼續(xù)談?wù)撓氯サ牧硪粋€(gè)原因是，即使是在1992年“可持續(xù)發(fā)展”被鮮明地提出，這一歷史性事件幾乎被定性為人類在上個(gè)世紀(jì)中，對(duì)自身前途、未來命運(yùn)與所賴以生存的環(huán)境之間最深刻的一次警醒。但是，進(jìn)行了“最深刻的警醒”的人類卻在后來的20年間不斷惡化了世界的生態(tài)環(huán)境。為什么？

海洋支持著陸地上的全部生命，它對(duì)人類的重要性無需贅述。但是，舉目四望世界的海洋正在發(fā)生著什么？海平面上升、海岸侵蝕、海洋污染、生態(tài)環(huán)境惡化，生物多樣性減少……為什么會(huì)出現(xiàn)越來越多的海洋生態(tài)問題？

目前，中國的海洋生態(tài)環(huán)境用“甚為堪憂”形容并不過分。而中國未來的發(fā)展已經(jīng)越來越多地依賴于海洋空間的不斷擴(kuò)展。影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的海洋生態(tài)問題如同攔路猛虎在中國海洋發(fā)展的道路前方靜候。要經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是要保護(hù)生態(tài)？可持續(xù)發(fā)展是不是一條現(xiàn)實(shí)可行的必由之路？

帶著以上三個(gè)問題，編輯們開始著手本期主題的各項(xiàng)工作。我們尋找著答案，梳理著艱深話題，努力呈現(xiàn)給讀者一個(gè)答案。制作本期封面之時(shí)，編輯們的思路一直停留在這樣一個(gè)構(gòu)想上：一個(gè)地球，上面擺滿了各種生物，它們泰然自若地生活在地球上。當(dāng)最初的方案被主編斃掉時(shí)，編輯們重新開始思考封面該如何展現(xiàn)“海洋與可持續(xù)發(fā)展”這個(gè)理念最為恰當(dāng)。

最終，我們理清了一個(gè)問題：無論“可持續(xù)發(fā)展”這個(gè)概念體系有多宏大、其實(shí)踐過程有多曲折以及其影響作用有多廣泛，它最終要表達(dá)的意思其實(shí)很簡單——我們要善待當(dāng)下的生活，給孩子們留一點(diǎn)美好的未來。