賈輝麗
摘要:日前,“知識經濟”這一名詞慢慢靠近我們,我們看到這樣一些現象,知識的所有屬性是貨物,知識也定位為貨物,知識的價值是在生產過程中知識的凝結在其中的人類勞動,因為社會勞動生產過程分成大小的勞動,呈現不同的形式,由社會數額的多少決定大小。
關鍵詞:商品;價值;答案
中圖分類號:F045.1文獻標識碼:A 文章編號:1001-828X(2012)03-0-01
不久前,“知識經濟”這個量詞慢慢靠近我們。什么是“知識經濟”?1996年,《經濟合作與發展組織》,發表在1996年的《科學、技術和行業的聲譽》報告,告訴我們“知識經濟”就是以知識為基礎的新經濟。慢慢的,知識經濟的價值取向,成為最重要的經濟發展和促進的手段。“知識”是否“經濟”?我們可以用馬克思主義的觀點來解釋知識和討論它們在當今社會中的扮演的角色。
在馬克思的《資本論》中,第一次出現“貨物”和“價值”的概念。從“貨物”開拔的邏輯起點,馬克思分析,指出資本主義的生產關系,從而建立他們的巨額資本理論體系。馬克思從抽象到具體的研究商品,然后得出最抽象的理論體系的最普遍、最簡單的經濟范疇。“價值”的“商品”將成為一種營養補充品,帶領我們從所有的貨物出發建立起理論體系。
讓我們用這個空間的經濟學去理解基本概念,并且進一步洽談合作后,我們會發現隨著時代的變遷,馬克思《資本論》的很多問題或者不斷探討的問題,給新事物提供了意見。
中關村IT行業的研究人員,每月收入能與國內一些居民在這一地區的年收入相差無幾。這樣的例子,是社會發展的一種新知識的認知。在不存在生產和交換的原始時期,農業經濟的生產力十分落后,經濟概念從零開始,知識可以說是一個可笑的名稱,知識既不能滿足人們的食品和衣物要求,也不能帶來一個更高層次的樂趣。
隨著社會進入工業經濟時期,知識的重要性正悄悄地被人們所認知,但也仍是一個依靠來自大自然的原勞動提取工藝的主要資源。直到他們進入知識經濟的時代,也被稱為工業生產周期的原始階段,知識和創新成為社會和經濟發展的引力中心。人們認識到,不僅直接生產的產品涉及的勞動是勞動,新的發明創造和形式的勞動也是勞動。知識符合勞動性質,實現創造者的目的,也獲得了商業的性能。知識的生產者與使用者與知識的關系,越來越多的體現為商品生產商和消費者貨物的關系,即價值形式。人們會為了使用知識,而購買知識,而知識的定價,根據市場規律,得到正確的制定。知識將會被制造者、消費者以新產品價值的形式購買和使用。
知識的所有屬性是貨物。知識的生產是為了參與交流,能給人們帶來好處,實現人們需求,當然知識的產生會有一些費用。知識的價格,不僅包括知識生產人員的勞動和生產要素的價值,如機械、設備等價值的轉移,還包括勞動者在生產過程中成本的時間、精力等等。由此可以肯定的是:知識是一種商品,像其他商品一樣可以自由買賣,有供應和需求以及市場。
知識定位為貨物,知識的價值是在生產過程中凝結在其中無差別的人類勞動,由社會數額的多少決定,由于社會勞動生產過程中輸入勞動力的不同,而表現出不同的形式。而且,知識的價值是在交換中實現。需要指出的是,國外有學者認為,知識是價值、使用價值的結合,這是對知識的價值認識不完全的表現。混淆知識的價值和使用價值,是一個我們經常會遇到的錯誤。知識的價值是知識本身的內在,并在使用過程中體現了知識經濟價值,它是唯一的一種以知識為消費性能的產品,知識各方面的培訓投入到生產中,實現價值并且進行知識轉移,從而使新產品增值。此外,知識的學術價值,也是知識的一方面使用形式,它展現特定領域的創意。
在生產力發展、經濟繁榮的時期,知識成為當今時代主流,一個新的知識文明時代即將來臨。在這個時代,知識是最有價值的商品,有些學者說,知識將發展成為一個獨立的學科,在工業和課堂的形式展現,并在生產中實現知識資本的投入和資本的優化。
知識價值的不完全的表述,混淆了知識的價值與知識的使用價值。知識的價值應該說是知識本身內在的,而知識使用過程中體現的經濟價值,僅是知識被消費的一種表現,是知識產品投入生產后,知識價值實現轉移,使新產品增值過程中的一種形式。再者,知識的學術價值,也是知識使用的形式之一,表現了其在一定領域中的使用性、創作性。
在這個生產力發展,經濟騰飛的時代,知識成為時代的主流,一個嶄新的知識文明時代即將來臨。在這個時代,知識不僅將會成為最有價值的商品,也將如一些學者所說,發展成為一個獨立的產業——知識產業,形成擁有知識的知識階級,并在生產中實現知識資本的投入,以進行最優的生產活動。
參考文獻:
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[2]經濟合作與發展組織.
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