借助畫圖巧計(jì)算

劉志偉

我回到家后，趕緊問爸爸：“今天咱們村的村委會換屆選舉，誰當(dāng)選村主任了？”可是爸爸并沒有直接告訴我答案，而是出了一道題，想考考我：在今天的村委會換屆選舉中，一共有五名候選人。選舉的結(jié)果是：五名候選人共得選票805張，當(dāng)選者（得票最多）的得票數(shù)比其他四位候選人分別多70張、53張、30張和22張。他們五人的得票數(shù)各是多少張？

這道題只知道當(dāng)選者比其他四人多得的票數(shù)，其他四人得票數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系沒有告訴我。我思考了一會后，還是找不到答案。于是我想到了借助畫圖來分析（如下圖）：

從圖中我發(fā)現(xiàn)：如果其他四人各自加上比當(dāng)選者少得的票數(shù)，這樣他們五人的得票數(shù)就相同，這時(shí)就能算出當(dāng)選者的得票數(shù)，即（805+70+53+30+22）?=196（張）；然后就能算出其他四人的得票數(shù)分別為：196－70=126（張）、196－53=143（張）、196－30=166（張）、196－22=174（張）。

爸爸看了我的解答，高興地說：“你真善于動(dòng)腦筋思考問題。這道題如果不借助畫圖，你是很難做出來的。”

聽了爸爸的話，我心里喜滋滋的，同時(shí)也認(rèn)識到：解決問題，一定要善于從不同的角度來思考。