包利民
昆塔尼拉兩個兒子所在小學的校長對她說:“你的兩個兒子反應很遲鈍,我們只好把他們編入閱讀小組了。”她知道被編入閱讀小組的學生就是被人們稱為弱智的孩子。
昆塔尼拉出生在墨西哥,她是被周圍的人“弱智、弱智”地叫著長大的。如今兩個孩子也被列入低能者,可她知道兒子們是聰明的,只是由于英語不好才受到影響。那個晚上,昆塔尼拉徹夜未眠,她忽然明白,要想幫助孩子們,必須從自己開始。于是,她下了一個決心,那就是重新去上學!
她去拜訪了一位中學教育顧問。那人的答復讓她絕望:“你的履歷表明你反應遲鈍,智力低下,我不能推薦你!”傷心之下,昆塔尼拉又到得克薩斯南方學院。該學院最終答應讓她先試試。于是,昆塔尼拉在照顧家庭的同時,開始了求學生活。孩子們在她的鼓勵和感染下,各方面的能力都迅速提高,自信心也增強了。
1977年,昆塔尼拉在取得博士學位后,擁有了美國教育委員會的會員資格。她的兩個孩子,一個成了著名的醫生,一個成了律師。