古人在對對聯時,常常將“東西南北”四個方位詞嵌入聯中,既顯文采,又有智慧,于是留下了許多經典的對聯故事。
相傳,明太祖朱元璋微服私訪到了一家山村小酒店飲酒。這家酒店的酒雖好,但沒有好的下酒菜。朱元璋便隨口吟出一聯:“小村店三杯五盞無有東西。”不料酒店的老板娘卻是個善于對對聯的人,忙接口道:“大明國一統萬方不分南北。”朱元璋聽后,大為震驚,對老板娘的才學很賞識。后來,明太祖將這副對聯賜予這家酒店為門聯,從此,這個山村小店名聲大振,生意興隆。
清朝乾隆皇帝游江南,經過南方—個叫通州的小鎮時,,想起河北也有個通州,于是即興寫了一聯:“南通州,北通州,南北通州通南北。”他寫好后,讓手下官員對下聯。眾人煞費苦心也對不出。當天,乾隆的一個小隨從到街上閑游,發現這個地方的當鋪特別多,他隨即吟出一聯:“東當鋪,西當鋪,東西當鋪當東西。”乾隆皇帝聽后,贊不絕口,立即下令嘉獎此人,并官升三級。
清代長沙有個考生上京應試,恰好碰上一個同鄉考官。考官以為這個考生也許是冒充同鄉,以求疏通,便以長沙街道名為聯,出題相試:“東牌樓,西牌樓,紅牌樓,木牌樓,東西紅木四牌樓,樓前走馬。”考生不假思索,即以長沙街名為串,應聲對道:“南正街,北正街,縣正街,府正街,南北縣府都正街,街上登龍。”考官一聽,考生確是同鄉無疑,見他文思敏捷,才學非淺,便將他錄取了。
鄭板橋在山東濰縣做縣令時,有一位教學先生來告狀說,他教了一年學,主人講明工錢是八吊錢,現在卻要賴賬。鄭板橋說:“你可能是誤人子弟了,否則人家怎會不給你錢?”并隨手指著大堂上掛的燈籠為題,出了個上聯叫他對:“四面燈單層紙輝輝煌煌照遍東西南北。”那位先生略加思考對了下聯:“一年學八吊錢辛辛苦苦歷盡春夏秋冬。”鄭板橋由此推斷這人確有真才實學,當即責令被告加倍償付了學俸。
某縣官聽說鄉下一少年書生善對,不太相信,便命人請來當場考試。當時縣官正在吃西瓜,他觸景生情吟出一聯:“本縣坐北朝南吃西瓜皮往東撂。”書生看到自己手中正拿著一本《左傳》,靈機一動,忙答道:“吾生思前想后看《左傳》書往右翻。”縣官一聽,此聯對仗工整,實是難得的佳聯,忙將書生請進縣衙敘話,待為上賓。
湖南邵陽市資江學校所在地,原是一座火神廟。當年建廟時,由一中軍監修。這個中軍自恃多才,又想出名,在大廟即將落成時,擬出了上聯:“水冷金寒,火神廟,大興土木。”早就對中軍不滿的工匠,便湊在一起對出了下聯,貼到上聯的旁邊:“南腔北調,中軍官,甚么東西。”包含了“東、西、南、北”與上聯對仗十分工整,同時痛斥了那個中軍。