最高的快樂

我家對面的樓棟里，有一戶總在夏日傳出練琴的聲音。那鋼琴曲，彈得像玩跳房子游戲的孩子，東一個(gè)音符，西一個(gè)小節(jié)，斷斷續(xù)續(xù)極不成調(diào)，旋律一會兒重復(fù)，一會兒卡殼。這幾年來，很多次我在午后的黃昏，都被這不流暢的練習(xí)曲吸引了注意力，在心里忍不住發(fā)出感嘆：啊！彈得好差哦。

雖然覺得這樂聲，在忙事情的時(shí)候很接近噪音了，但這種樂器本身音色漂亮，只要不是暴烈地彈奏，還算可以接受。就這樣，一年一年過去，今年初夏，我突然聽到了一首完整的曲子，并且還是巴赫的《小步舞曲》。

那一刻，我靜靜地側(cè)耳聽完，聽得入神。良久，才想起來，我似乎忽略了什么。

由始至終，沒有聽見教訓(xùn)，也沒有聽見責(zé)罵，更沒有聽見狂飆的琴鍵齊鳴。這意味著什么呀？這意味著，坐在那一架鋼琴前的人，一直是很自由閑散在做這件事情。

是在練習(xí)，但并非苦練。如果苦練，那所有鄰居的耳朵都有罪受了。

手指按在黑白色琴鍵上的人，是什么樣的人呢？

是被父母賦予了希望，看看是否有音樂細(xì)胞的孩子？還是懷著一個(gè)鋼琴家之夢的成年人，買了一架鋼琴閑置在家，有空就練習(xí)一下？

無論是誰，我都覺得，這個(gè)人彈出了世界上最動(dòng)聽的一個(gè)版本的《小步舞曲》。因?yàn)榛氐搅艘患虑樗鶓?yīng)該有的本質(zhì)。

樂曲初生，如此象征性的事物，無色無味無形，寄托了人的情感、節(jié)奏……滿足最本質(zhì)的宣泄需求。

有些事物被創(chuàng)造出來，變成了專業(yè)，變成了競技，變成了比賽，都是讓人忍不住想嘴角一撇的。如果需要依靠這項(xiàng)技能而食飯謀職，那必須專業(yè)，作家畫家音樂家們都在劫難逃。

而在此之外，不用這樣本領(lǐng)謀生，最好還是當(dāng)成把玩和游戲算了，而且不用趕時(shí)間，慢慢來，就像所有的孩子都需要大人慢慢陪著長大。

在自然而然的時(shí)間之中，練習(xí)曲嫻熟了，優(yōu)美了。但那只是一個(gè)合乎順序的結(jié)果而已，有當(dāng)然挺好，沒有也挺好，當(dāng)事人樂在其中，也沒妨礙旁人。

然后，我居然想起了另外一個(gè)人，在我久遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)小城的某個(gè)村落，有個(gè)會剪紙的婆婆，她的剪紙?zhí)貏e美。她從小看見長輩們的剪紙，花、鳥、動(dòng)物、植物……于是她模仿著，興趣盎然的，有空就琢磨。從少女時(shí)代剪起，過了很多很多年，少女變成了婆婆，她的技藝出神入化了。

她壓根沒想過半個(gè)世紀(jì)后，會被到民間采風(fēng)的美院教授發(fā)現(xiàn)，會被收入中國民間美術(shù)史的記載。被收入又有什么了不起的，要是她的技藝沒出神入化，她的剪紙仍然是最好的，有最高的快樂含量。

那些誕生了就是為了我們可以自得其樂，純屬好玩的事情，有本來的意義，本有的面目。雖然從現(xiàn)實(shí)層面看，因?yàn)楦鞣N緣故，這些事物漸漸就走形了。

我亦深知人生不容易，但至少你我要省悟到這一點(diǎn)，這種走形，不是天經(jīng)地義、無可厚非的。

那些一路走著走著，忘卻了本來面目的事物，有機(jī)會，你就把它們打回原形吧。

[怦然

心動(dòng)] [PENGRANXINDONG]

教育家孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是：懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。這句話講出了學(xué)習(xí)的三個(gè)層次，“知之”屬于學(xué)習(xí)的最低境界，相當(dāng)于“要我學(xué)”；而“樂之”則是學(xué)習(xí)的最高境界，相當(dāng)于“我要學(xué)”。在周圍我們看到了太多被家長逼著上各種特長班的學(xué)生，這種“要我學(xué)”的方式，讓孩子在一個(gè)被逼迫的心態(tài)下學(xué)習(xí)，收效自然甚微，而最可怕的結(jié)果是，孩子很容易失去了對該事物的天然興趣。而“我要學(xué)”的狀態(tài)，則回歸了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，即追求興趣，樂在其中，讓生命更具有想象力和創(chuàng)造力，這，才是學(xué)習(xí)的本來意義。

而從學(xué)習(xí)成效上也能檢驗(yàn)出兩種學(xué)習(xí)態(tài)度的優(yōu)劣。因?yàn)闆Q定每個(gè)人學(xué)習(xí)成效的，不是我們付出的時(shí)間和金錢，而是學(xué)習(xí)時(shí)的心態(tài)。大量事實(shí)證明：以學(xué)為樂的人，往往勝過勤奮刻苦者。所以說“興趣是最好的老師”，樂在其中，是學(xué)習(xí)的最高境界。（平子）

文題延伸：樂在其中、學(xué)習(xí)的最高境界、態(tài)度決定結(jié)果……