山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院 馬來平
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當(dāng)代中國(guó)科學(xué)觀重建的著力點(diǎn)
山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院 馬來平
中國(guó)對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)由淺入深,迄今已較全面、深刻,但也明顯存在若干缺陷:以技術(shù)代科學(xué),或重技術(shù)輕科學(xué);對(duì)科學(xué)活動(dòng)的社會(huì)性缺乏足夠的認(rèn)識(shí);關(guān)于科學(xué)自主性的意識(shí)淡薄;夸大科學(xué)的可計(jì)劃性;對(duì)科學(xué)方法和科學(xué)精神的理解欠缺等等。當(dāng)代中國(guó)科學(xué)觀重建的當(dāng)務(wù)之急是:(1)端正科學(xué)與技術(shù)關(guān)系的認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)技術(shù)對(duì)科學(xué)的依賴性;(2)清醒認(rèn)識(shí)科學(xué)的限度和局限性,讓公眾對(duì)于科學(xué)的認(rèn)識(shí)更加客觀;(3)高度尊重科學(xué)的自主性,繼續(xù)推進(jìn)我國(guó)的科技體制建設(shè);(4)正確理解科技是第一生產(chǎn)力的觀點(diǎn),縮小并恰當(dāng)運(yùn)用計(jì)劃科學(xué)手段;(5)掌握基本的科學(xué)方法,崇尚科學(xué)精神,著力普及現(xiàn)代科學(xué)觀。
科學(xué)觀 技術(shù)對(duì)科學(xué)的依賴性 科學(xué)的限度和局限性 科學(xué)的自主性 科學(xué)技術(shù)的局限性
建設(shè)一支高素質(zhì)的科普隊(duì)伍和科普志愿者隊(duì)伍的任務(wù)涉及的內(nèi)容很多,但不論內(nèi)容有多少,提高科普隊(duì)伍和科普志愿者隊(duì)伍的科學(xué)觀,始終是一項(xiàng)中心任務(wù)。因?yàn)椴徽撌强茖W(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)思想,還是科學(xué)知識(shí)、科學(xué)素質(zhì)的每一個(gè)方面,都與科學(xué)觀息息相關(guān),抑或說,科學(xué)素質(zhì)的本質(zhì)和核心即是一個(gè)科學(xué)觀的問題。因此,對(duì)于全體科普工作者尤其是科普工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,隨著社會(huì)的發(fā)展,永不停頓地反思科學(xué)觀的時(shí)代本質(zhì)及其變革問題,不論從理論上說還是從實(shí)踐上說都是一件相當(dāng)重要的事情?!?br>