提升公民科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)海西科學(xué)發(fā)展——以領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員為例

福建科學(xué)技術(shù)出版社 何 莉 謝福統(tǒng)

?

提升公民科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)海西科學(xué)發(fā)展——以領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員為例

福建科學(xué)技術(shù)出版社 何 莉 謝福統(tǒng)

領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在一定程度上影響著其決策和管理的理念、能力、方式和水平，也對(duì)全民的科學(xué)素質(zhì)產(chǎn)生較大的影響和重要的示范作用。因此，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，才能更好地推動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的全面提升,才能更好地服務(wù)于海西建設(shè),才能為推動(dòng)福建科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

提升 科學(xué)素質(zhì) 科學(xué)發(fā)展

2010年，第八次中國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查成功實(shí)施，福建省也相應(yīng)進(jìn)行了福建省公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)水平雖然有提高，但仍只相當(dāng)于日本、加拿大等主要發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)在20世紀(jì)80年代末的水平。隨著創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)的提出，公眾對(duì)科普需求大幅增加，提升公眾科學(xué)素質(zhì)的任務(wù)更加艱巨。國(guó)家科普能力表現(xiàn)為一個(gè)國(guó)家向公眾提供科普產(chǎn)品和服務(wù)的綜合實(shí)力。主要包括科普創(chuàng)作、科技傳播渠道、科學(xué)教育體系、科普工作社會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)、科普人才隊(duì)伍以及政府科普工作宏觀管理等方面。加強(qiáng)國(guó)家科普能力建設(shè)，提高公民科學(xué)素質(zhì)是增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的重要基礎(chǔ)，是推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重要保障。

眾所周知，一方面領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在一定程度上影響著其決策和管理的理念、能力、方式和水平，進(jìn)而影響著國(guó)家、地區(qū)、部門或一個(gè)單位的發(fā)展；……