.元智大學科學教育研究中心/光電工程系;. 財團法人國泰綜合醫(yī)院 劉宗平 潘月里
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科幻電影的科學傳播──以電影《第五元素》為例
1.元智大學科學教育研究中心/光電工程系;2. 財團法人國泰綜合醫(yī)院 劉宗平1潘月里2
在科學傳播的平臺上,科幻電影的角色是不容忽視的。雖然科幻電影不一定遵循科學的嚴謹性和邏輯性,其所采用的科學理論也不一定會被主流科學界所接受,但是15年前的一部科幻電影《第五元素》,卻給人帶來非常不一樣的印像。長久以來,一直好奇這部電影中所傳播的科學信息是否就只有第五元素而已。在這部科幻電影中,還有四塊神奇的石頭,它們究竟有何科學意涵呢?這是一項值得深思和探討的研究課題!
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在科學傳播的平臺上,科幻電影扮演著一個不可忽視的角色。所謂的科幻電影,就是以科學幻想的情景或假設為基礎,來展開敘事的電影。通常,科幻電影只注重擷取文學或人文方面的元素,無視于科學的嚴謹性和邏輯性,其所采用的科學理論,也不一定會被主流科學界所接受。然而,15年前上演過的一部科幻電影《第五元素》,卻給人們帶來非常不一樣的印像。
1997年,法國的盧貝松導演了一部科幻電影《第五元素》。大意是說,1914年外星球的蒙督沙瓦(Mondoshawan)族人來到地球上的埃及,朝拜其祖先所建造的廟宇,取回代表四元素的四塊神石及第五元素。到了23世紀的某一天,蒙族飛船再度來到地球,遭受邪惡勢力擊毀。……