臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)傳播學(xué)院廣電所 李 君
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兩岸科普部落格普及化過程中部落客主體行為比較研究
臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)傳播學(xué)院廣電所 李 君
部落格的研究已持續(xù)很多年,有關(guān)部落客的使用行為及與使用者互動(dòng)等問題已經(jīng)具有完備的研究。但是筆者發(fā)現(xiàn)諸多研究都針對(duì)部落格泛泛而談,研究對(duì)象也多數(shù)為全部的部落格。本研究著眼于科普類部落格,試圖通過質(zhì)化研究的方式,對(duì)海峽兩岸科普部落格的研究厘清科普部落客在科普部落格的建設(shè)與普及化過程中產(chǎn)生的主體行為差異,得出兩岸科普部落客所代表的不同人格特質(zhì)及此特質(zhì)所延伸的不同角色扮演。
科普部落格 部落客 主體間關(guān)系 身份 角色
近年來,隨著部落格的飛速發(fā)展,部落格的研究方向也逐漸多元。雖然多數(shù)的傳播學(xué)書研究的焦點(diǎn)依然徘徊于政治或者新聞部落格(如Reese,Rutigliano and Hyun,2005)或者全面地不分類目地探討部落格,但已有研究表明,部落格更傾向于處理專門議題和個(gè)人議題,部落格的內(nèi)容也更傾向?qū)iT的資訊。
本研究探討聚焦于兩岸科普類部落格,以期能將科普傳播與部落格研究相結(jié)合,增加新的探討面向。本研究認(rèn)為,部落客在部落格中的書寫特性及分類特征帶有明顯的主觀烙印,而這些取決于部落客自我認(rèn)知與身份建制的不同,同時(shí)在其中也體現(xiàn)出這種自我認(rèn)知和身份建制下與使用者主體關(guān)系的不同和角色扮演的不同。加之,過往研究中往往更重視“使用者”,本研究希求通過檢視訊息來源的部落客行為,將增加未來科普傳播中對(duì)傳播主體傳播模式多元化的探討潛力。……