最新學術觀點

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別讓排名先后影響科研合作

一個項目的成功，常常是三四個單位通力合作的結果，它們實際上都起了作用，如果非要分出排名先后，那排在后面的單位很可能就不那么賣力了。科研過分強調排名背后的利益訴求，是由于制度和環境因素造成的。盡管我國近些年對科研的投入不斷加大，但仍難以滿足科研機構的需要，對資金和獎勵的競爭依然非常激烈。長期、綜合性地評價人或單位不僅更為合理，而且對促進科研合作及科學事業的發展更為有利。我反對首席。不能說因為現在我是首席，你們都應該聽我的。項目當然要有負責人，我覺得科學家除了自己的科研能力，還得有組織研究者共同科研的能力，這樣才算是一個好的科學家。假如一個科學家只知道自己做科研，排斥別人，或者擔心別人搶第一的位置，這不是一個優秀的科學家。科研項目各個參與者的價值和作用都要得到相應的尊重，以避免合作中所產生的內耗。

—— 中國科學院院士、著名乙肝治療性疫苗研發專家 聞玉梅

涉農高校應成農技推廣生力軍

《農業技術推廣法》修正案草案日前經全國人大常委會首次審議后，現正向社會公開征集意見。“一主多元”的農業技術推廣體系在草案中得以確認。在此格局下，各級農業技術推廣機構充當主力軍，作為多元推廣主體之一的涉農高校則應成為生力軍。那么，生力軍角色應如何扮演？首先，涉農高校應著力解決農業技術推廣的“最先第一步”。所謂“最先第一步”就是解決農業技術推廣的技術供給問題。發達國家的農業科技成果轉化率逾80%，農業科技進步貢獻率達到75%以上，而我國的這兩項數據僅分別為40%與52%。其次，涉農高校應著力在技術上引領農業技術推廣機構。涉農高校作為農業技術的重要創新源，較之農業技術推廣機構顯然具有不可比擬的優勢。對于承擔繁重推廣任務的第一線推廣人員的知識更新和技術提升，對于農業技術的升級換代，涉農高校都理當視為義不容辭的責任。涉農高校的農業技術推廣工作，應更多面向農業技術推廣機構，這不僅有利于更有效發揮涉農高校的優勢，也有利于提升農業技術推廣的整體水平。第三，涉農高校應著力直接為推廣對象提供技術推廣服務，既要提供經營性服務，也要提供公益性服務。可探索以市場化方式運作涉農高校的公益性農業技術推廣服

務：政府購買服務，涉農高校有償提供服務。政府與涉農高校之間通過招投標、定向委托等方式形成契約關系。政府明確公益性服務的目標要求并提供經費，涉農高校作為責任主體按政府的目標要求承擔相應的公益性服務工作。

——上海交通大學新農村發展研究院區域發展研究所所長 黃國楨

讀好書”與“做好人”

讀《論語》的四點體會：一、讀書，就要把握整體地讀，以孔解孔，這就防止理解走偏。二、讀書，要抓住重點地讀。一本書是個整體，但其中會有主有次，應當抓住重點。三、讀書，要下學上達地讀。四、讀書，要聯系實際地讀。文化，本質上，就是“人”化，就是以“文”化人。知識是重要的。西方哲學家有句名言：“知識就是力量。”這一名言不十分確切。如從反面講，“沒有知識就沒有力量”，這就確切了。沒有知識這一載體，哪里還有文化？“好好學習，天天向上。”這里的學習，首先就是學習知識，當然不只是學習知識。知識承載了文化，即不僅承載知識本身，而且承載了文化應有的內涵。科學文化與人文文化，它們所緊密相連的世界不同，從而它們的功能不同，形態互異：科學文化是“立世之基”、“文明之源”，不按照客觀規律辦事，必然失敗，不能立于世；按客觀規律辦事的科學技術是第一生產力，推動文明進步。人文文化是“為人之本”、“文明之基”，違背人類社會道德法則，必遭社會唾棄，人不成為“人”，文明會成為野蠻。

——中國科學院院士、著名教育家 機械工程專家 楊叔子

中國電氣工程新技術發展要產業化

中國電氣工程新技術發展要產業化，要和社會主要需求結合起來。整個的能源電力可持續發展，很大程度上要依靠與新技術的不斷比較，依靠新技術研發和新技術產業的成長情況。電氣工程發展帶頭的應該是新技術發展，新技術發展和逐漸的成熟、產業化，是整個電氣工程發展最活躍的部分。發展電氣工程新技術需要在打好基礎的同時，和社會需求相結合，要發展高新技術實踐產業化。21世紀很多重要的技術已經成熟起來，要發展起來、要產業化，重點在于和社會需求結合發展，主要在能源與電力、交通運輸、工業與民用、國防裝備電氣化、科學實驗等方面，才能推動新技術產業化。

——中國科學院院士、著名電工學家 嚴陸光

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