一份珍藏40年的訪問記

■ 馮 都

20世紀70年代初，江西省永豐縣龍岡擬申報對外開放，計劃在龍岡興建“第一次反 ‘圍剿’勝利陳列館”，為此，縣“宣辦”派我去省委“對外宣傳辦公室”，請示如何做好史料收集和宣傳工作，以迎接對外開放。

1972年9月1日，江西省外辦主任呂柏松同志對此十分重視，滿腔熱情地同我進行一番精彩的談話。我回縣后連夜整理向縣委匯報，成為當時永豐縣黨史工作實施的重點，后來便多次派員赴全國各地搜集資料。

現在，40年過去了，我在清理文字資料時，偶然發現一張已經發黃的打印紙，拿出一看，竟是我當年一篇具有重要價值的訪問記。油然欣喜，頓覺如昨，歷歷在目。重溫之后，深感其內容依然有很高的現實價值，是指導我縣如何做好黨史研究和宣傳的史料。然而，隨著時間的推移，老式打字機打印的這篇訪問記，很快將成為歷史文物，再過若干年就看不清楚了。為了搶救歷史資料，我重新打印留存，供后人在研究中借鑒、啟迪、利用和參考。

下面是呂柏松同志的談話記錄：

我們發現，國際上很多兄弟黨外賓提出要來中國學習第一至三次反“圍剿”中的毛澤東軍事思想和武裝斗爭經驗。尤其是中央蘇區第一次反“圍剿”，因為龍岡戰斗打得很精彩。你們永豐能不能講得清楚呢？有沒有經驗？有沒有把握？所以你們的資料征集工作很繁重啊！

你們要坐下來專心研究和學習毛主席的戰略戰術思想，吃透主席的軍事著作。外國人要了解反“圍剿”，主要是了解主席的戰略戰術思想，以便指導他們如何打仗。你們研究資料時，是否能回答這幾個問題：（1）當時的時代背景到底怎樣？ （2）主席的戰略戰術思想是如何形成的？ （3）為什么要引敵人到龍岡來打？為什么打了龍岡又要打東韶？ （4）為什么會取得反“圍剿”如此巨大的勝利？其原因有多少？ （5）這場震驚中外的勝利有何偉大歷史意義？ （6）這一仗的歷史經驗和教訓是什么？等等。對自己要多問幾個為什么，要扣細一點，要生動、有邏輯、有系統連貫、有思想觀點，概念明確，大提綱套小提綱，最后歸納幾個問題。知為知，不知就不知，對外賓不要說空話，要說實話，這樣人家才會相信。如果說假話，人家就會把你說的全部否定。那種干巴巴的講解是吃不開的，外賓不愿意聽。那種自己都搞不清楚的講解，怎么去對人家宣傳呢？比如瑞金，外賓提了50個問題，就有35個答不出，外賓是問得很細的。所以我們的準備工作也要很細。例如龍岡這一仗，工人、農民和其他群眾是怎樣發動起來的？敵情是怎樣摸到手的？主席當時是怎樣判斷的？怎樣下定決心的？怎樣進行部署的？等等。這些生動、具體的東西，你們都要想得周到，千萬不要忽視這些問題。對外賓開座談會，不要重復參觀時講解了的一般過程，而要著重歸納幾個問題，使外賓得到要領、概念和觀點。比如龍岡這一仗，你們就可集中提出這幾個問題讓外賓思考： （1）毛主席誘敵深入的思想； （2）集中兵力打殲滅戰的思想； （3）毛主席人民戰爭的思想； （4）龍岡人民條件好的具體內容； （5）在毛主席革命路線指引下，群眾是如何組織和訓練的。要把資料工作做細，關鍵是你們調查材料時不要帶框框，不斷地從被調查者身上發現線索，追根尋源。這就要求我們必須多動腦筋，熟悉史料，決不能腦子簡單，對事件似懂非懂，講解模棱兩可。這樣做，工作必然被動。

龍岡在對外開放前，外賓在永豐縣城休息或住宿，你們可以抓住這個機會向外賓宣傳第一次反“圍剿”的勝利經驗，可以宣傳毛主席在整個永豐縣的革命活動（但以第一次反“圍剿”為重點）。宣傳的方式，可在永豐賓館掛上毛主席革命活動路線圖和第一次反“圍剿”戰役經過圖，以及十幾幅舊居、舊址和戰場圖片。文字宣傳或口頭宣傳同時進行，時間在半小時左右，但隨時要準備回答外賓提出的問題。你們在縣城向外賓進行這種宣傳，必須先把宣傳內容報上級有關單位審查，批準后才能進行。

所以，盡管龍岡還未開放，但并不影響你們對外賓宣傳。相反，只有大大宣傳龍岡大捷的輝煌戰績和可供借鑒的歷史經驗，外賓就會很感興趣，紛紛提出要去龍岡實地參觀考察，進一步了解毛主席的軍事思想，到那時，我們省外事辦公室就好辦了，就好向省委提出，取得領導的重視，什么錢的問題、路的問題、橋的問題、材料問題，統統都好解決。事物往往就是這樣。所以，龍岡什么時候開放，就靠你們去爭取啦！