淺談校舍加固工程如何創建精品工程

周 鵬

（南通市教育局發展規劃與財務處 江蘇 南通 226018）

中小學校舍安全工程加固改造是指根據《全國中小學校舍安全工程實施細則》[1]，按現行建筑設計規范、標準對老舊校舍進行全面改造，使得中小學校舍建筑達到比學校所在地其他建筑的抗震設防能力高一個等級的要求。要使建筑提高抗震設防能力，必須對原建筑結構進行“斧鑿”，而原建筑的施工功能已經確定，其“動筋骨”而后補救，或多或少要對原建筑外觀、甚至使用功能等造成影響。本文根據國家現行法律法規、規范標準，結合校安工程加固改造實際，就以下幾個方面談談如何在校安工程選用傳統技術進行加固改造施工階段創建精品工程。

1 做好設計優化

設計優化包括結構加固設計優化和恢復設計優化。首先，是結構加固設計優化。一是，盡量不改變原有建筑外觀和風格。比如某框架結構教學樓加固，選用單跨框架改為雙跨結構的方式，原建筑懸挑陽臺外側不具備增加結構柱的條件，需要在教室縱墻中間增加結構柱。原設計柱子截面尺寸500mm×500mm，突出原教室填充墻墻面200mm厚。突出在山墻面的影響外立面效果；突出在室內兩面的影響室內教育教學儀器設備，如墻面電子白板、黑板報黑板等安裝，也影響樓地面講臺有效寬度，不利于老師上課。為此我們多次與設計院討論圖紙方案，在規范許可的范圍內進行設計變更，通過配筋改變，使得柱截面更改為500mm×330mm，使原本突出墻面150mm的柱子，僅剩50-80mm，不僅減小了影響，而且也為后期處理帶來極大便利。再如某樓走廊柱加固，原圖紙設計柱周邊要鑿除1m左右彩色水磨石樓地面，按圖施工很容易實施，但想要恢復原樓地面彩色水磨石是非常困難的。針對這種情況，同樣請設計單位在規范范圍內進行微調，盡量減少對建筑外觀和使用功能的影響，這是創“精品工程”前提之所在。二是，若一定要改變立面，須盡可能與原建筑風格渾然一體。如多幢樓之間的連廊等部位，由于一般連廊為單塊結構，為滿足抗震要求，可能要增加部分抗震墻、板，這將會改變局部建筑外立面造型。如何處理此類矛盾？我們可借鑒原建筑師的設計理念，通過色彩融入、綠化遮擋等手法，將較突兀的部位進行弱化或遮擋等處理，使之盡可能與原建筑風格渾然一體。這樣可保證立面改變但不影響整體效果。

其次，是工程恢復設計優化。恢復設計要堅持盡力恢復原貌和有創意的補救措施相結合的原則，努力彌補加固對原建筑的外觀和使用功能的影響。如前述教學樓墻體增加結構柱，雖經過與設計師的深層次溝通變更，仍有50-80mm的兩面突出，墻面恢復方法很多，如：1）增加填充墻寬度，再行粉刷。這是經濟且一勞永逸的事，然而對房屋增加了結構荷載，增加結構梁加固。2）用木工板飾面，再行粉刷。無論從強度還是從外觀看，期初都是很好的，但時間稍長，面層涂料可能發黃、脫落，缺乏耐久性。3）用輕鋼龍骨紙面石膏板飾面。這一方法解決了面層涂料發黃的難題，然而，墻裙部位極易被污染，且紙面石膏板墻面經不起碰撞，會給后期維修帶來麻煩。最終，在集體討論的前提下，我們選擇了墻裙部位磚砌飾面磚，墻裙以上部分做成墻面木龍骨，指接板為結構層，紙面石膏板封面的綜合處理方法，無論是強度、外表，還是環保等問題一并解決。由此看來，必要的市場調研和反復論證是盡力補彌加固對原建筑影響的重要基礎。

2 做好工程施工管理

做好施工管理首先是施工技術人員要充分熟悉圖紙、了解技術。如框架結構梁、柱采用碳纖維加固技術。加固施工中雖碳纖維部分能夠較好地與主體結構黏結，但碳纖維外側水泥砂漿粉刷層卻很容易剝落。這是因為碳纖維加固施工時碳纖維布粘貼后，表面封膠，在封膠表面要均勻地噴或撒上黃砂，黃砂的粗細大有區別，細砂顆粒小，撒在未干的封膠上，待封膠干后，已淹沒在封膠里形成光滑面里，水泥砂漿粉刷層與封膠表面沒有黏合，粉刷層易形成空鼓，影響保護層的質量。因此需選用中砂或粗砂，顆粒大，撒在未干的封膠上，待封膠干后，部分露出封膠表面，形成麻狀，水泥砂漿粉刷層與封膠表面易形成黏合，確保了粉刷層質量。由于校安工程實施時間緊，任務重，工作量大，專業加固施工單位不能滿足市場需求，通過市場招標選擇的施工單位雖然具備資質條件，但現場施工技術人員施工經驗和技術水平，顯得尤為重要。

其次，是做好現場管理。如某磚混結構學生宿舍樓加固項目，采用墻面整體加固方法，鋼筋網片加50mm后C25噴射混凝土。鋼筋網噴射混凝土板墻加固，設計要求鋼筋網距離墻面2.5cm。在實際施工中，一種情況，是墻面老化剝落，形成大面積坑凹，鋼筋網布扎后最大間距超5cm；另一種情況，是鋼筋工不熟悉噴射混凝土板墻鋼筋網的布筋規范，布筋后造成鋼筋網距離墻面超過4cm。以上兩種情況在噴射混凝土的施工過程中，往往出現噴射的混凝土不能很快地與墻面凝合，甚至出現混凝土噴射不得上墻，大量的混凝土料落在墻根下面，一方面影響了施工進度，另一方面造成了材料的浪費。因此，現場管理人員要善于發現問題、處理問題。第一種情況是客觀存在的，在布筋前應將墻面老化剝落，所形成的大面積坑凹部位先進行清理，用水泥料將其補平，控制好墻的平整度而后布筋。第二種情況屬人為因素，現場管理人員通過監督施工人員嚴格按圖施工可以解決。

3 做好材料的選擇

把新建工程做成精品工程有難度，把加固改造工程做成精品工程，是難上加難。所謂精品工程除了建筑結構滿足規范、標準、設計要求、使用功能要求外，觀感質量也需達有較高的要求。由于加固只是對建筑局部進行改造，所以恢復工程中材料尤其是裝飾材料的選擇尤為重要。外墻裝飾材料品種繁多，要盡可能選擇與原裝飾材料一致的產品。如外墻面磚，可以采用現場墻面取樣加工定做，保持原建筑效果；或通過設計方案的改變局部不必加固的部位增加外墻面改造，以求得建筑風格保持不變，如墻面涂料等資金增加較小的，可采用建筑整體外墻出新方法，使得加固建筑實現舊貌換新顏的效果。

4 結束語

一項優質工程、精品工程的創建還有建設程序、資料管理、質量管理、驗收程序等諸多環節，有待于進一步的總結研究。中小學校舍安全工程的實施沒有現成的規范、標準直接執行，也沒有既往經驗的積累，再加上實施過程不可預見性因素繁多，涉及的加固方法較多，施工人員、管理人員的技術水平不一，使得加固改造工程很難達到精品工程要求。但只要工程參與人員本著一絲不茍、精益求精的精神，相信中小學校舍安全工程這項涉及千家萬戶根本利益的民生工程、德政工程一定能夠創建出精品工程。

［1］教育部等11部門.關于印發《全國中小學校舍安全工程實施細則》等三個配套文件的通知[S/OL].（2009-07-01）[2012-09-30]ttp://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_2898/200908/50582.