張 偉
(信陽師范學院華銳學院公共體育部 河南 信陽 464000)
節奏原指音樂中交替出現的有規律的強弱、 長短的現象, 籃球比賽中的節奏主要是指運動員在完成攻防動作時,技術動作的各部分所表現的強弱和時間間隔之間的關系。
籃球運動中跑、跳、投諸種技術動作繁多,不論是單個技術動作還是組合動作都存在著節奏,適宜的動作節奏是時空概念和熟練技術動作的密切結合。[1]運球突破技術作為籃球運動中重要的個人技術, 既可以為自己創造直接得分機會,又可以通過突破分球為隊友送出助攻, 當今高水平的比賽中,敢于、善于運用運球突破技術的球星比比皆是,如NBA中的拉簡·朗多,克里斯·保羅,西班牙隊的盧比奧,費爾南德斯等,通過分析這些突破高手的比賽錄像不難發現,他們最大的共同特點就是善于把握突破的節奏,且動作快速流暢而具有美感。
從直觀感覺上說,就是過人干凈利落,絲毫不拖泥帶水,甚至出現“man down”(晃倒)的情況,每天的美職籃十佳球中,經常可以看到類似情況出現。
好的突破節奏是球員對突破時機的把握,即我們常說的時間差、位置差,關鍵在這一個“差”字上。 例如想從對手右側突破,就要先把對手的重心吸引到左邊,迫使他向左邊移動來阻止我的突破,在他向左移動過程中,抓住機會快速向對手右側加速突破,這就是對時間差、位置差的把握。
要想嫻熟的運球過人,沒有熟練的運球技術是不可想象的。 因此,必須熟練掌握各種原地、行進間的運球技術,是形成良好的突破節奏的重要前提之一。
比賽中常見的運球突破時機主要有以下幾種:
2.2.1 快攻“一打一”時,應主動快速突破對手得分;
2.2.2 對手身后協防隊員距離較遠, 而對手企圖上來搶斷,重心不穩時;
2.2.3 接球后對手距離較遠,倉促補防,重心起伏,立足未穩時;
2.2.4 對手被假動作吸引,向一側移動時,應立即反方向加速突破。
很多球員不擅長運球突破,是因為他們頭腦中被“走步”規則限制住了手腳,球不在手時腳步可以隨意移動,大家往往忽略了這一點,腳步僵硬,動作不協調,無論如何移動始終擺脫不了防守隊員。 只有靈活多變的腳步,才能幫助我們快速擺脫對手。
比賽中要突破對手,往往需要大量的急停急起,改變方向的動作,同時,由于籃球屬于同場競技對抗性項群,因此,在籃球突破過程中難免會有身體對抗,這些都對身體的協調性,平衡能力提出了很高的要求。
運球突破時存在的普遍問題主要有運球突破的方法使用不當、運球破時的基礎腳步動作不扎實、針對性訓練手段匱乏、運球突破時的技術銜接不夠連貫、對假動作的認識不夠明確,同時缺少比賽經驗、對運球突破的時機捕捉不夠準確等。[2]
當今高水平比賽運動戰得分比例不斷增大,日常訓練中應注意加強運球突破能力的培養, 形成良好的突破節奏,并利用運球突破技術,撕開對方的防守,也就很容易在比賽中形成局部多打少的局面。
4.1.1 要掌握多種運球技術并精益求精, 各種熟悉球性練習,運球練習,要反復進行。
4.1.2 多進行快速行進間的各種運球技術練習。
4.1.3 要將各種運球技術組合起來練習,實戰中,很可能一個體前變向擺脫不了對手,這就需要快速的組合其他行進間運球技術進行擺脫。
4.1.4 運球技術練習應與身體重心的左右移動,上下移動結合起來,不能原地一動不動的練習運球,只有進攻隊員自己的重心真的移動起來,才能吸引防守人隨著你的移動而移動腳步,露出突破的空檔。
4.1.5 左右手運球應該均衡發展,不可偏廢,只有雙手都掌握了熟練的運球技術,才可以從容面對各種對手,在比賽中掌握主動。
4.1.6 運球要快速有力,每一次運球要像釘釘子一樣用力向下按拍。
4.1.7 運球要有節奏,可以隨著音樂節拍練習,并且不斷變換節奏。
4.2.1 好的突破節奏必須是運球和腳步的完美結合,有了熟練的運球是否就一定能隨意的突破對手呢, 答案是否定的,觀察突破高手們的錄像,做假動作時腳步動作靈活而幅度極大,重心向一側晃動時往往伴隨著雙腳同時向同側做出突破的假象,待對手重心移動,再反方向快速突破,腳步訓練要注意以下幾點:
(1)運球突破時腳步不能原地不動,或者只會機械的運用同側步或交叉步的動作,那樣除非擁有強勁的爆發力和極快的速度,否則很難突破對手,運球配合身體重心晃動的同時,腳步一定要快速靈活的隨之移動,動靜結合。 如快速向一側加速,吸引對手全速追防,再突然急停,待對手即將停住時再次加速,利用節奏的變換,使對手始終被動的跟隨我們的腳步,突破時便能占據主動。
(2)準備加速啟動時不能單純的依賴單腳的蹬地加速,可雙腳同時向前后移動。 運球結束前,腳步可隨意移動,如假動作吸引對手注意后,欲向右側突破,可雙腳同時小跳,快速變為右腳在前,左腳在后的同側步突破動作,迅速突破對手。
4.2.2 如何進行腳步訓練
(1)腳步訓練應以快速度、高頻率、小幅度的動作為主,常見的跑樓梯,跳繩等都是加快動作速率,提高協調能力的好方法。
(2)繩梯訓練也是進行腳步訓練的利器,借助繩梯,可以進行多種多樣的腳步動作訓練,目前在美職籃、高水平運動隊中均大規模采用。
(3)利用threa-band 彈力帶進行抗阻訓練,在阻力條件下練習各種移動技術。
(4)通過提踵、單足跳等練習加強踝關節的穩定性,通過各種伸展練習拉伸肌肉,增大活動范圍和爆發力。
突破時機的選擇是運球突破節奏培養中至關重要,只有敏銳的把握突破時機才算找到了突破的節奏, 突破過程中,加速啟動的最佳時機就是對手向一側移動,在對手移動過程中,還未停下,前力已盡、后力未繼時,果斷選擇對手的反方向加速突破,就能收到很好的效果。 反之,如果費了很大力氣做假動作迫使對手重心移動,但等對手移動停住了,然后再反方向突破,對手就可以很從容的重新選位,限制進攻隊員的行進路線。
隨著籃球比賽水平的提高,訓練的系統化和科學化程度不斷提升,心理因素在訓練中的應用日益得到重視,在訓練實踐中,以實際的技術動作練習為主,表象訓練為輔,可以幫助球員快速建立起動作表象。[3]如練習晃右切左這一基本的運球突破技術,先講解動作要領,再讓學生逐步體會運球、腳步、重心控制等細節,再觀看過人集錦,在頭腦中表象晃右切左這一技術,再回到實際中練習。
現代籃球運動朝著高速度、高對抗的趨勢發展,攻擊性緊逼防守大行其道,傳統的站樁式打法在高水平的對抗中甚至無法找到一個出手機會,以美國為代表的移動進攻打法的出現,現代籃球更強調兩三人間的機動配合,運球突破技術的重要性越發凸顯。 要把握運球突破的節奏,必須將熟練的運球技術、靈活多變的腳步動作、超強的平衡與身體控制能力結合起來,才能抓住這一技術動作的靈魂。
[1]王雷.淺談節奏控制在籃球比賽中的應用與分析[J].時代經貿,2011,22.
[2] 丁亞非. 運球突破技術在中學生籃球訓練中的應用[J]. 運動,2011,6.
[3]孫鵬.表象訓練法在高校籃球教學中的應用研究[J].長江大學學報:自然科學版(理工),2012,3.