少兒圖書館對社會資源的整合與利用

吳松樺

（深圳少年兒童圖書館 廣東 深圳 518000）

傳統的圖書館采用封閉式的管理模式，圖書館之間、中小學圖書館與各少兒圖書館之間各自為政，互不溝通，重復建設嚴重，造成一定程度的社會資源浪費。隨著計算機和網絡技術的發展，網絡信息資源已呈現出數量巨大，類型多樣，形式豐富，且內容廣泛，使用方便等特點，非傳統的文獻信息資源可比擬。少兒圖書館如何借助網絡技術，實現聯合借閱，提高圖書的利用率，對網絡信息資源的整合與利用，滿足讀者的需求，適應時代的發展，已成為我們需要研究的內容之一。

1 圖書館間資源整合的必要性

1.1 能夠有效緩解購書經費短缺問題

在圖書經費拮據的形勢下,圖書館之間的合作與資源共享十分必要，充分發揮網上資源共享的優勢，共同構建完整的藏書體系。這樣可以降低圖書館費用,提高圖書館的服務水平,進而有效的提高圖書的利用率。

1.2 能夠有效地避免圖書資源重復建設

少兒圖書館與中小學圖書館之間實現聯網互通，建立起新的網上文獻資源共建體系，真正做到文獻資源共享，從而能有效地避免資源重復購買現象再度發生。

1.3 能夠有效地豐富圖書館的信息資源

少兒圖書館與中小學圖書館的聯網，可以擴大圖書館的文獻資源的信息，有利于少兒圖書館對中小學圖書館資源的整合與利用。

2 網絡信息資源整合的必要性

網絡信息資源又名網上信息資源，內容和形式都十分豐富，是集文字、圖像、聲音、視頻為一體的多媒體信息。網絡信息資源包括超文本信息和超媒體信息。它們按非線性文本組織模式，將信息單元儲存于節點，通過地址的鏈接體現各節點之間的概念邏輯關系，從而形成網狀結構。既可按線性順序查閱，又可跳躍式瀏覽。與傳統的文獻信息資源相比，它具有以下特點：

2.1 無序性

網絡信息以超文本方式而構成立體網狀的聯系，缺乏統一的控制，質量參差不齊，呈分散無序狀態，可以根據節點任意跳動。而傳統的文獻信息資源自成體系，呈線性方式。

2.2 開放性

網絡信息是開放、相關聯的，可以通過鏈接任意檢索信息。而傳統的文獻信息資源則相對處于封閉狀態。

2.3 動態性

網絡信息資源跨地區分布，高速度傳輸，更新淘汰周期短，變化快，不穩定，呈高度動態性，因而呈現很強的時效性。

2.4 多樣性

網絡信息資源種類繁多，圖文并貌，集視、聽、用于一體，反復進行，更直觀形象，更有吸引力。

2.5 容量大

網絡信息資源載體的基本物理單元是計算機，計算機記錄、存儲與物理處理的載體主要是磁盤、光盤和半導體芯片等，這些載體存儲量大、存取方便，可以使網絡信息資源不受版面限制，最大限度地報道信息內容。

2.6 互動強

網絡信息資源具有強大的互動功能，可以形成廣泛的論壇氛圍，有關專家可以就某一專題開設電子論壇，網上直接反饋讀者信息，參與交流討論。作者、出版者和讀者可以通過網絡直接溝通。而傳統的文獻信息資源則不具有這個優勢。

由此可見，網絡信息資源較傳統的文獻信息資源更難以把握。網絡信息資源數量巨大，類型多樣，形式豐富，且內容廣泛，使用方便，非傳統的文獻信息資源可比擬。只有對網絡信息資源進行積極有效的整合，才能帶來真正有序的信息空間，實現信息資源效用的最大化。

3 信息資源整合的原則

整合是信息資源的一種優化組合，必須用發展的眼光并依據一定的原則和條件進行。隨意的整合可能會變成一種無序的整合，那就失去整合的意義。圖書館信息資源的整合應遵循專指性、開放性和系統性原則。信息資源整合有利于圖書館對信息資源進行優化組合，從而提高圖書館的服務功能和服務效率，提高讀者服務質量。在文獻信息資源建設上能夠優化資源配置，提高文獻的利用率，保證文獻收藏質量。信息資源整合還有利于提高圖書館自身的存在價值，尋求更好、更寬廣的發展機遇。

4 少兒圖書館對社會資源整合所受到的制約

4.1 少兒館發展緩慢，文獻信息資源匱乏

少兒圖書館是我國圖書館事業的重要組成部分，改革開放以來，少兒圖書館事業得到了發展，一些經濟發達省、市、區都相繼成立了獨立建制的少兒圖書館，部分館還實行了計算機管理，盡管如此，與整個圖書館事業發展相比，與整個社會的需求相比還不盡人意。據有關資料統計，我國約有3億多兒童，目前獨立建制的少兒圖書館83個，文獻總藏量在2500萬冊（件）左右。這些數字對于3億多的中國兒童來說，實在是太少了，與社會經濟發展形勢相比已遠遠滯后，少兒圖書館綜合服務能力已經遠遠不能滿足需求。

經費短缺，是導致許多少兒圖書館文獻信息資源不足的主要原因，雖然各地少兒圖書館購書經費比過去有所改善，但與實際需求相距甚遠，雖然比前幾年有所增加，但由于書價漲價太猛，使得購書總量受到了限制，電子文獻更是無從可談。總經費的制約，難以滿足少兒讀者獲取文獻信息資源的需要。

4.2 信息意識淡薄

許多少兒圖書館對信息的理解狹隘，缺乏敏感性，思路不開闊，不善于開發、利用信息，該掌握的信息不掌握，該利用的信息不利用，該開發的信息未開發，“重藏輕用”的陳舊觀念仍占主導地位，偏重于信息的搜集、整理、收藏，而忽視信息的整合、利用，對讀者利用書刊限制多多，違章處罰森嚴，在服務方式上仍采取封閉式管理模式。

4.3 服務水平低下

服務工作是少兒圖書館開展服務活動的重要內容，它將搜集的文獻信息經過有序化的加工，然后傳輸給用戶，為少年兒童服務。但在網絡技術、計算機等先進技術廣泛應用的今天，還有部分少兒圖書館（特別是縣城以下的少兒室）管理仍然停留在手工操作階段，未跨入現代化管理的行列。少數采用計算機管理的少兒圖書館，也缺少具有少兒特色、館藏特色的數據庫，整體服務水平不高，信息利用率低。

4.4 網上資源建設不盡人意

少兒圖書館在介入網絡信息方面，由于經費缺乏，人才支持不夠等種種原因，網上資源建設方面不盡人意，少兒圖書館網站缺乏，由此造成由圖書館提供的網上少兒信息資源匱乏，這與我國擁有占總人口三分之一的少年兒童的國情是極不相稱的。近幾年，隨著網絡技術的普及，網絡對少年兒童的學習、生活和娛樂產生著巨大的影響，少年兒童渴望借助網絡查找到自己所需要的信息。因此，加快少兒圖書館網絡建設已是當務之急。

4.5 人才缺乏，管理落后

由于歷史的原因和現實的因素，使得少兒圖書館人員年齡結構偏大，知識結構不合理，專業人才進不來，開拓型人才缺乏，因而直接影響文獻信息資源的有效開發利用。再加上管理手段的落后，抑制了少兒圖書館人員主動搜集和整合社會資源的積極性，阻礙了少兒圖書館對社會資源整合工作的深入開展。

總之，資源整合作為當前一個比較新的研究課題，在日益趨于成熟與不斷的發展過程中，我們只有解決這些制約因素，才能為少兒圖書館對社會資源整合及利用掃清障礙。同時，我們也應該看到，這些制約因素，既是資源整合的阻力，也是它不斷發展的源動力。只要我們少兒圖書館提高服務意識，突破技術瓶頸，改革僵化的管理體制，多渠道的籌集資金。我們有理由相信少兒圖書館對社會資源整合的發展前景是廣闊和光明的，它一定可以在實現統一化的基礎上，為大眾提供更優質更便捷的服務。

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