加強師德建設 構建高校廉政風險防控機制*

九州職業技術學院 王 敏 朱存各

胡錦濤總書記在十七屆中央紀委第五次全會上強調，要推進廉政風險防控機制建設，形成預防腐敗的長效機制。高校作為傳授知識、培養人才的重要場所，肩負著弘揚先進文化、為社會培養合格建設者和接班人的重任，更應該將黨風廉政建設放在首位。高校的廉政風險防控不僅事關自身的建設，而且對社會的廉政建設都會產生深遠的影響。而“百年大計教育為本，教育大計教師為本”，構建廉政風險防控機制離不開每一位教師的參與，師德又是教師工作的精髓，因此，構建高校廉政風險防控機制，首先要加強師德師風建設。

一、形成領導高度重視，教師共同參與的工作機制

師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學高為師，身正為范”概括其內涵。高校學生正處在人生觀、價值觀和世界觀的養成階段，教師的言行舉動對學生來說具有極大的感染性和示范性，如何加強學生的社會責任感，使其樹立牢固的廉潔意識，是高校教師在教授課本知識之余必須注意的問題。高校各級領導班子應該將師德師風建設作為構建廉政風險防控機制的主要抓手，領導高度重視，防微杜漸，定期組織學習和研討，提高教師的職業素養和思想政治素質。將師德建設納入整體工作，形成主要領導親自抓、全體教師共同參與的工作機制。

二、將師德建設作為黨風建設、教風建設和學風班風建設的核心內容，形成教書育人、管理育人、服務育人的工作機制

1.發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，要求黨員以言行帶動大家。充分發揮黨的基層組織的戰斗堡壘作用，將師德師風建設放在首位，依托教工黨員、學生黨員的民主生活會，在不斷地批評與自我批評中提高黨員的思想覺悟和政治作風，使師德教育深入每位黨員的學習生活當中，形成一支作風正、能力強、素質高的黨員隊伍，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。進一步堅持育人為本、德育為先，將服務學生的理念貫徹到教育教學和學生管理當中，要求一個黨員一面旗幟，以言行帶動大家，營造團結向上的氛圍。教工黨員要切實上好每一堂課，注重自身政治素養的提高，開展批評與自我批評，真正做到“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”，每位黨員用實際行動踐行師德，切實推進廉政風險防控機制，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人做出積極貢獻。

2.落實師德師風建設，構建廉政風險防控機制，推進教學改革的進程，提高教學質量。高校培養學生的目標是面向社會的高素質人才，高校現有的教育教學模式已經不能滿足社會的需要，加快教育教學改革，已經成為高校迫在眉睫的工作。高校應該通過實地考察和驗證，摒棄已經被社會淘汰的陳舊的授課內容，改革現有課程，鼓勵教師在上好每堂課的基礎上，加強理論研究和探索，使得每位專職教師都成為政治過硬，理論扎實，操作熟練的教師，為服務學生打好技術基礎。在教學改革的過程中，不可避免的會出現物資設備采購、學術研究等廉政風險點，這就要求在改革的過程當中，將落實師德師風建設和構建廉政風險防控機制結合起來，教育先行，預防為主，并把師德列入教師的崗位責任制，以考核監督促進師德建設。使教師警鐘長鳴，由內自覺，由外群眾監督部門監督績效考核相統一，切實推進教學改革的進程，提高教學質量。

3.構建廉政風險防控機制，將師德建設納入輔導員工作守則，優化學生管理水平。冰心老人曾說：“愛是教育的基礎，是老師教育之源，有愛便一切。”“愛”應該老師的天性。作為學生管理者的輔導員，身負管理、教育、引導學生的重任，與學生的日常生活息息相關，不僅在工作中要做到四貼近：即“貼近學生、貼近課堂、貼近宿舍、貼近教師”，而且要緊緊圍繞“培養什么人、怎么培養人”這一重大問題，做好學生的日常管理，將各項工作做實做細，多方面開展課外活動，積極促進畢業生就業，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀。輔導員的工作繁重且瑣碎，與學生的切身利益息息相關，因此，構建廉政風險防控機制，就要求高校在日常工作中要將師德建設寫入輔導員工作守則，深刻了解“為師先修德”的極端重要性。凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染，用自己所反映出來的人格力量，來培育學生的美好人格，優化學生管理水平。

三、將構建廉政風險防控機制融入日常管理教學當中，使師德制度建設規范化、常態化

將構建廉政風險防控機制融入日常管理教學當中，不斷探索師德師風的內涵，不僅將師德教育融入到平時的行政教學生活中，成為一種潛移默化的習慣，并將其納入教師的工作考核，考核的標準 “德、勤、能、績、廉”，德放在考核的首位，并在其他的標準中時有體現。對教師的考核充分發揮民主集中制的原則，由點到面，充分尊重基層群眾尤其是受教育群體學生的意見，并將考核材料作為教師晉升職稱和評優的重要依據，對表現優秀的教師予以獎勵，激勵與約束相結合的工作機制，教師之間互相監督與領導行政監督現結合，在教師中間形成了學比趕超的良性競爭，既維護教職工的合法權益，充分調動廣大教職工師德師風建設的積極性。

四、結論

廉政是關系到黨生死存亡的大事，構建高校廉政風險防控機制刻不容緩。高校教師要嚴于律己，身體力行，將師德融入日常的教學和管理中，做到在大是大非面前能夠把握自己，在日常小事和生活細節上守住底線，警鐘長鳴，防微杜漸，真正以學生為本，廉潔從教，保持共產黨員的先進性。