青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育探討

陜西省水利技工學(xué)校 何 帆

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，并日益發(fā)揮著不可替代的作用。上網(wǎng)、聊天、E-mail、QQ、MSN等已成為大多數(shù)青少年日常生活，尤其是人際交往的必要組成部分。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在豐富青少年的生活、開拓青少年認(rèn)知渠道的同時(shí)，也對(duì)正處于信息積累、知識(shí)積累與智慧生成的青少年的精神發(fā)展、道德成長(zhǎng)與倫理生活產(chǎn)生了日益明顯的消極影響。

一、青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的必要性

1.開展網(wǎng)絡(luò)道德教育可以加強(qiáng)青少年的道德修養(yǎng)。由于網(wǎng)絡(luò)自身的特點(diǎn)，讓人們誤認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上是絕對(duì)自由的，因此在網(wǎng)上出現(xiàn)了大量的違背道德的行為。如，利用網(wǎng)絡(luò)上盜取他人財(cái)物、肆意辱罵他人、瀏覽不健康網(wǎng)站等。而這些行為的主要人群則是一些意志薄弱的青少年，可見(jiàn)對(duì)青少年開展網(wǎng)絡(luò)道德教育刻不容緩。青少年由于思想不成熟缺乏自制力，很容易受到網(wǎng)絡(luò)不道德行為的影響，而通過(guò)網(wǎng)絡(luò)道德教育可以讓青少年增強(qiáng)是非觀念、抵制不良行為，成為一個(gè)健康合格的人才。

2.開展網(wǎng)絡(luò)道德教育可以強(qiáng)化青少年正確的人生觀。人生觀伴隨著每個(gè)人的一生，在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展時(shí)期，青少年的人生觀會(huì)因網(wǎng)絡(luò)上虛擬社會(huì)的體驗(yàn)而發(fā)生變化。青少年上網(wǎng)大多是用在聊天和交友上，而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是虛擬的，容易引發(fā)新的問(wèn)題。單純、容易輕信他人的青少年常常會(huì)墜入網(wǎng)絡(luò)欺騙的陷阱，給自己的安全、健康甚至生命造成極大威脅。如，有一些青少年知道網(wǎng)絡(luò)上大多都是虛擬的，不需要對(duì)人真誠(chéng)，就會(huì)在網(wǎng)上發(fā)泄情緒、任意放縱言行，這樣發(fā)展下去就淡化了青少年的社會(huì)責(zé)任感。因此加強(qiáng)青少年的網(wǎng)絡(luò)道德教育，對(duì)幫助青少年樹立正確的人生觀具有積極作用。

3.開展網(wǎng)絡(luò)道德教育可以增強(qiáng)青少年的法制觀念。人類社會(huì)一個(gè)存有各種行為準(zhǔn)則和社會(huì)道德約束的法制社會(huì)，日益泛濫的網(wǎng)絡(luò)犯罪更是應(yīng)該受到法律的制裁。青少年正處在是非辨斷模糊、法制意識(shí)薄弱的人生發(fā)展階段，因此開展網(wǎng)絡(luò)道德教育可以增強(qiáng)青少年的法制觀念。

二、進(jìn)行青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的具體內(nèi)容

1.加強(qiáng)青少年的思想教育。青少年思想敏銳，但又情緒不穩(wěn)定，意志薄弱。而網(wǎng)絡(luò)上有些東西會(huì)給青少年產(chǎn)生消極的影響，因此有必要而且要大力加強(qiáng)青少年的思想教育。

2.加強(qiáng)青少年的職業(yè)道德教育。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，加強(qiáng)青少年的職業(yè)道德教育，有利于他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈咝д_的使用網(wǎng)絡(luò)，更好地為社會(huì)服務(wù)。

3.正確處理網(wǎng)絡(luò)感情。網(wǎng)聊和交友引起的網(wǎng)戀已成為困擾青少年的又難題，虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間造成的早戀極易影響正常的學(xué)習(xí)。因此，青少年要學(xué)會(huì)正確對(duì)待不明網(wǎng)友，處理好網(wǎng)絡(luò)上的感情也是極為重要的。

4.關(guān)注法律向大眾的普及與滲透。我國(guó)已針對(duì)信息時(shí)代的特點(diǎn)制定了多部法律法規(guī)，如《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》。對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，應(yīng)以與網(wǎng)絡(luò)使用相關(guān)的法律為中心，他們意識(shí)到法律的重要性，從而增強(qiáng)青少年的法制觀念。

5.開展養(yǎng)成教育。青少年是人生成長(zhǎng)定型的重要時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)成為他們生活中的重要部分，在今后的生活工作中將與網(wǎng)絡(luò)不可分割。因此，在青少年時(shí)期使青少年養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，具有重要意義。

三、對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育的途徑

1.學(xué)校應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)道德教育整個(gè)教育工作的首要任務(wù)。校園生活是每個(gè)青少年生活的重要部分，對(duì)青少年思想會(huì)產(chǎn)生重要的影響。學(xué)校可以利用開展校園文化活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。如，開展征文比賽，在校園板報(bào)、網(wǎng)站上開辟網(wǎng)絡(luò)道德教育專欄，甚至設(shè)立心理咨詢室等，通過(guò)這些方式使青少年樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。

2.各級(jí)企事業(yè)單位要肩負(fù)起對(duì)企業(yè)內(nèi)部青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育的重任。對(duì)于已經(jīng)脫離校園、順利走向工作崗位的青少年，其所在單位要切實(shí)肩負(fù)起網(wǎng)絡(luò)道德教育的重任。企業(yè)管理制度中應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)的正確使用制訂成詳細(xì)條文，要對(duì)員工開展網(wǎng)絡(luò)道德教育。要進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)使用的培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用的限制規(guī)定，以提高員工的工作效率，增加企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的安全性。

3.加強(qiáng)青少年的家庭教育。青少年的監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的上網(wǎng)行為應(yīng)予以關(guān)注，對(duì)青少年的教育要注重細(xì)節(jié)、松馳有度。信息化時(shí)代，完全禁止青少年上網(wǎng)是行不通的，家長(zhǎng)要盡心更正確的引導(dǎo)。有條件的家庭，應(yīng)及時(shí)建立家庭上網(wǎng)環(huán)境，讓孩子在家中上網(wǎng)，在監(jiān)督下學(xué)會(huì)獲取有益信息，逐步建立良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

四、青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)注意的問(wèn)題

道德作為一種自覺(jué)自律的個(gè)人行為，在寬松的環(huán)境下很容易放縱，而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，個(gè)體行為更是缺乏監(jiān)管。所以網(wǎng)絡(luò)道德是一種自主性、自律性更強(qiáng)的個(gè)人道德，也是一種多元的、開放型的道德。網(wǎng)絡(luò)作為人們生活中的一個(gè)工具，有其積極的一面，也有其消極的一面。青少年要努力提高自己的道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具。對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育是青少年健康成長(zhǎng)的大事，也關(guān)系國(guó)家未來(lái)的興旺與民族自強(qiáng)，必須高度重視。