千古詩心系風箏

章中林

“江北江南紙鷂齊，線長線短回高低。春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒。”我國是詩的國度，也是風箏的故鄉。塞外江南，大江南北人們都喜愛放風箏，而風箏也成了人們爭相吟詠的題材。

遼闊廣袤的原野，淺草如茵的田塍，柳絮輕揚的池塘，到處都是響亮的歡笑。孩子們沐浴著春風，在恬暢的春風中歡呼著，躥躍著。風箏高飏，在和燕子、杜鵑嬉戲著。我佇立在窗前，想放松一下心情，風箏這個精靈卻塞滿了我的視野。干脆閉上眼吧。不料想，有關風箏的古詩詞就像一壇打翻的陳年老酒，漫上心頭，一股馨香在心里氤氳開來。

“江北江南紙鷂齊，線長線短回高低。春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒。”我國是詩的國度，也是風箏的故鄉。塞外江南，大江南北人們都喜愛放風箏，而風箏也成了人們爭相吟詠的題材。這其中最為出名的當屬清代高鼎的《村居》： “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。” “楊柳如煙”的春天，“草長鶯飛”的地方，是多么的醉人，可是孩子們的心卻不在這里，而是趁著東風放飛風箏。此情此景勾起我們多少的兒時美妙回憶。風箏是孩子們的最愛，但是放風箏，成人也是不輸在后面的。看看鄭板橋的《懷濰縣》：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶斗春歸。”漫天風箏如雪，風箏、嬌女欲和蝴蝶“斗春歸”，這一“斗”里有著多少的喧嚷和濃烈的鬧春景致。看看徐文長的《風鳶圖》：“我亦曾經放鷂嬉，今來不道老如斯，那能更駐游春馬，閑看兒童斷線時。”在寧靜閑適中，老人們不也有著一種掩飾不住的激動和神往嗎？

出于對風箏的喜愛，無論男女老幼都對放風箏樂此不疲，有人更是連晚上的時光都不愿意閑過，有詩為證：“夜靜弦音響碧空，宮商信任往來風。依稀似曲才堪聽，又被移將別調中。”看來，高駢這位唐朝才子就在晚上放過風箏，不然怎么會有“竹笛聲聲動云霄”這樣真切的摹畫，這樣舒暢的心情呢？ “落花無數欲成泥，庭草催春綠漸齊。窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落畫檐西。”風箏斷線給人的該是掃興吧。偏不，你看，它給人的不也是盎然的春意嗎？如此，你還會不動心走出屋外放風箏嗎？

風箏帶給人們的喜悅和歡快是自不待言的，但是不同的人眼中的風箏卻表現出斑斕的色彩，萬千情愫來。“春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝。”清朝女詩人駱綺蘭《春閨》慵懶中不也帶有淡淡的閑愁嗎？“結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公；人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。”一“罵”，一“欠”，孩子的急不可耐中有著多少的天真和好強。“階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。”“斷游絲”、“怨東風”，曹雪芹又怎會只讓探春出謎語呢？

風箏高翔，俯瞰一切，它本沒有什么訴說，但是多情的人們卻還能從中讀出人生的況味來。“碧落秋方靜，騰空力尚微。清風如可托，終共白云飛。” 寇準的《紙鳶》里抒發更多的應該是人事騰達還需有所憑依的人生感慨吧。“有鳥有鳥群紙鳶，因風假勢童子牽。去地漸高人眼亂，世人為爾羽毛全。”元稹的這首詩雖然寫的是放風箏風俗畫，但是表現的又豈是風箏就能說盡的嗎？吳友如的題畫詩“只憑風力健，不假羽毛豐，紅線凌空去，青云有路通”，是不是也有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的凌云壯志呢？

“千古詩心三絕美，柔情萬千系風箏。”徜徉在古詩詞的世界里，那情那境，那人那事，每一個面目，每一個巧語，每一種心情都是那么的真實，那么的切近，似乎觸手可及，仰息可聞。仰望著窗外漫天的風箏，恍惚自己也成了一只風箏，正在湛藍的天空下放飛著自己美麗的心情。

（編輯 東方陽）