善學以增智

文Ⅰ熊立光

善學以增智

文Ⅰ熊立光

讀書要擠時間學、選好書學、帶著思考學。（作者供圖）

《禮記·學記》曾說道：“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。”書籍里承載的是他人實踐經驗的總結，凝聚著他人的智慧、經驗和艱辛的付出。不愛讀書、不善于讀書、不讀有教益的書，就會固步自封。對于領導干部來說，學習是增長才干、勝任工作的重要途徑。那么，領導干部應該讀什么書、怎樣讀書呢？

擠時間學。領導干部大都工作繁忙，難得抽出時間來學習。這固然是客觀事實，但魯迅說過：“時間是海綿里的水，只要擠，總是有的”。古人也有“三上”、“三余”之說：“三上”即歐陽修的“馬上，枕上，廁上”；“三余”，即董遇說的“冬者，歲之余；夜者，日之余；雨者，月之余”。同樣，我們讀書也可不拘泥于形式，可以在臥室里擺上幾本，電腦里下載幾本，車里放上幾本，手機里存儲幾本，一有時間，就用來學習，日積月累，自然會有進步。

選好書學。書籍浩如煙海，要想窮盡一切知識是不可能的。我們可以選擇與所從事的工作關系密切，有利于提升境界、增強能力、完善自身知識結構的書來學，比如馬克思理論著作，黨和國家領導人的重要論述，經濟、法律、科技、文化、管理、國際和信息網絡等方面的書籍，還有歷史、地理、文學等方面的著作。此外，還要重點學習經典性的文獻。經典文獻可以從有關部門的推薦書目中去選，也可以根據同事、朋友的推薦去找。對這類書可以先看簡介、書評，再大致涉獵，最后決定是否反復學習，重點鉆研。

帶著思考學。盡信書，不如無書。他人的經歷也有局限，經典的個別論斷也有不適應現實之處，我們要發揚理論聯系實際的良好學風，按照“一個中心、三個著眼于”的要求，以正在做的事情為中心，著眼于理論的應用，著眼于對實際問題的思考，著眼于新的實踐和新的發展。要學得進去，總結得出來，而不是照搬照套；要超然于書本之外，而不是局限在作者的思維之內；要在閱讀中發現自己獨特的見解和主見，而不是模棱兩可，似是而非。

總之，各人讀書的門徑不同，但讀書的目的是一致的，那就是善學以增智。（作者系黔西南州紀委副書記）