每天嘗試三件新事情

龐啟帆

如果沒有看到寫在上面的那幾個紅色的字，詹妮弗不會撿起過道上那張被人踩過的卡片。那幾個字是：不要忘記。

詹妮弗有點好奇：不要忘記一什么?

那張卡片的厚度與大小跟一張明信片差不多。在“不要忘記”這幾個大紅字下方，用鉛筆寫著三項內容：

1雪豆

2莎士比亞

3詹妮弗·奧文斯

詹妮弗盯著第三項，感覺背部冷颼颼的，同時心想：“我的名字怎么會出現在別人的記事卡片上?這個人提醒自己一定要記住我，他到底想干什么?”

畢竟，嚴格來說這里還沒有人認識詹妮弗·奧文斯。詹妮弗在紐約長大，剛搬來芝加哥不久。昨天來到這個班時，埃里森老師只是向全班同學簡單介紹了一下她的情況。還沒有同學跟她說過話。除了午飯時那個戴眼鏡的男生問她是否可以嘗嘗她的蛋糕。

詹妮弗環顧了一圈教室，沒有人回頭看她，每個人似乎都正專注于埃里森老師正在往下發的測驗試卷。

詹妮弗從前排的女生手里接過試卷，拿了一張，把余下的往后傳。但在試卷上寫下自己的名字后，她又走神了。

“我一定要找出答案。我以前在紐約的同學不可能留一張卡片在這里。到底是誰‘不要忘記我?什么意思?”詹妮弗在心里對自己說。

測驗結束后，詹妮弗努力想讓自己專心聽課，但她的腦海里不時涌現那幾個字：雪豆、莎士比亞和我。

不知過了多久，埃里森老師突然叫道：“詹妮弗·奧文斯。”詹妮弗嚇得跳了起來。“排隊去吃午飯了。”埃里森老師笑道。

詹妮弗趕緊加入已經在教室前面排好的隊伍。

來到食堂后，詹妮弗聽到前面有人問：“那是什么?”

詹妮弗探頭一看，是一個穿吊褲帶的女生，她的手正指著一盆綠色的豆子。

“雪豆。”分菜的阿姨說道，“想來點嗎?”

“不了，謝謝。”女生答道。

“我倒想嘗嘗雪豆。”詹妮弗身后的男生低聲說道。

雪豆，那張卡片上的第一項內容。

午飯后。埃里森老師宣布：“同學們，詩歌時間到了。”

“這個小活動是從上周開始的，每個人都必須念一首詩。”埃里森老師解釋道，“詹妮弗，你剛來，今天你就只做一個聽眾吧。好了，誰先來?”

只有一只手舉了起來，是剛才那個要了雪豆的男生。

“好，尤列特。”埃里森老師說道，“開始吧。”

“活著還是死去，這是一個問題……”尤列特開始念道。詹妮弗覺得這首詩很熟悉，但一時又想不起來是誰寫的。

尤列特念完后，一個卷發的女生舉起了手。“埃里森老師，那不是詩歌。”她大聲說道。

“莎士比亞寫了不同種類的詩歌。”埃里森老師答道。

莎士比亞，那張卡片上的第二項內容。原來。剛才尤列特念的是莎士比亞的作品《哈姆雷特》中哈姆雷特猶豫是否該向伯父報仇時的經典大獨自。

詹妮弗開始感到恐慌，想著接下來會發生什么。

但是，什么也沒發生。

放學后，詹妮弗坐在校車上，仍然盯著那張卡片。前兩項內容都發生了，接下來就是她。會有什么事發生呢?她心里充滿了好奇，同時也有些恐慌。突然。她覺得有人在盯著她。她抬頭一看，原來是尤列特，那個吃了雪豆和念了莎士比亞的詩的男生。

“有事嗎?”詹妮弗疑惑地問他。

“沒事。”他報以詹妮弗一個微笑，“我只是想跟你聊聊。我幾乎要忘記這事了。”

“忘記什么?”

“你是我的記事卡片上的第三件事。”

詹妮弗猛吸一口氣。她知道是怎么一回事了。“這是你的?”她舉起那張卡片。

尤列特笑了。“是的。你在哪里發現的?”

“在教室的地板上。可是。這到底是什么意思?”

“這都是我媽媽的主意。她讓我每天都嘗試三件新的事情。”

“雪豆、莎士比亞和我?”詹妮弗問道。

“是的。我以前沒吃過雪豆，所以今天嘗試了一下。順便說一聲，味道不錯哦。午飯后的念詩活動，我爸爸向我建議了莎士比亞的詩。”

“那我呢?”

“你是新來的，所以我應該向你打招呼。”

那天晚上，詹妮弗拿出一張記事卡片，寫下了她明天要做的事情：

1嘗嘗菠菜乳蛋餅

2帶點心給那個戴眼鏡的男孩

3向那個穿吊帶褲的女生打招呼

想了想，詹妮弗笑著加了這條進去：

4感謝尤列特。