女生黃曉婉的蝴蝶效應(yīng)

短碎發(fā)

A面

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒想叮當(dāng)……”黃曉婉睜開惺松的眼睛，看了看鬧鐘，時間是6點(diǎn)30分。黃曉婉一想到要起床，便打起了退堂鼓。“再睡睡吧。就5分鐘，冬天的被窩真舒服啊。”

不多久，黃曉婉的媽媽也醒了，多年養(yǎng)成的習(xí)慣早已把她的生物鐘鍛煉得跟鬧鐘一樣精確。看看時鐘已指向6點(diǎn)40分，黃曉婉的媽媽心里又在犯嘀咕，都念高二了，可這孩子一點(diǎn)兒也不知道緊張，昨晚還說要給同學(xué)過生日，看電影到11點(diǎn)多才回家，真是讓人擔(dān)心。這么想著，媽媽催促黃曉婉起床的聲音不自覺地提高了八度：“曉婉!都什么時候了，你還要不要去上課!”

黃曉婉正享受著賴床無與倫比的舒適，冷不丁被嚇得騰空而起，睡意像玻璃杯猛地摔在地上一樣，碎了一地——同時碎裂的還有曉婉的心情。洗漱完以后，曉婉背著書包準(zhǔn)備出門，被媽媽喊住，“帶上牛奶去!”回應(yīng)媽媽的，是曉婉“呼”地一聲重重的關(guān)門聲。媽媽拿著牛奶，怔了好一會兒。

因?yàn)橥砥穑S曉婉錯過了大半節(jié)早讀課，她正準(zhǔn)備開口念英語時，下課鈴聲響了。這時，政治課代表又忙著宣布上課前要收齊政治練習(xí)冊。糟糕，黃曉婉被驚得一頭冷汗，出門時太匆忙，不知道書本收齊了沒有，看來只得犧牲早飯時間，翻箱倒柜找那本該死的練習(xí)冊了。“唉，早知道就拿上牛奶，起碼還能扛餓。”黃曉婉把書包里的書全部拿出來，接著把課桌里里外外也找了個遍，那本練習(xí)冊還沒現(xiàn)身。

同桌開始絮絮叨叨，“曉婉，上次我們看中的裙子，今天看見隔壁班的女生穿了。我覺得，她穿沒我穿好看……咦，你怎么一直不說話呀?”“唉呀，沒空，你沒看見我正在忙么。”黃曉婉重重地說。

兩個人的小小空間，頓時就安靜下來了。等黃曉婉整理好情緒。想再和同桌八卦的時候，同桌只留給她一個側(cè)面，安靜地默寫著單詞。

B面

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒想叮當(dāng)……”睜開惺松的眼睛，看了看鬧鐘，早晨6點(diǎn)30分。黃曉婉本想多睡一會，但又想到昨晚看電影看得太晚回家，讓媽媽說了幾句，還是緩緩地爬起來，開始收拾書包。

不多久，媽媽也醒了，開始在廚房忙碌起來。皮蛋瘦肉粥、糯米雞、熱牛奶，都是黃曉婉最愛吃的，一碟一碟地擺在桌上。洗漱后，黃曉婉開始享受難得的早餐，媽媽也破例放了一首黃曉婉喜歡的歌——南拳媽媽的《下雨天》。平時，如果黃曉婉在家里吃早餐的話，媽媽肯定會放英語聽力磁帶，抓住這僅有的十幾分鐘讓黃曉婉練習(xí)聽力。

“雖然你喜歡的歌，我聽不懂，也不喜歡聽。但知道你學(xué)習(xí)太緊張了，就當(dāng)是適當(dāng)?shù)胤潘上掳伞３酝炅嗽賻吓Ｄ蹋s緊上課去，快要遲到了。”媽媽說完，便進(jìn)了臥室繼續(xù)睡覺。黃曉婉覺得鼻頭一酸，匆忙裝好牛奶出門了。

因?yàn)樽蛲砜措娪叭チ耍瑳]有完成政治練習(xí)，黃曉婉趁剛到學(xué)校還沒正式上早讀課，趕緊先做完練習(xí)，再按課程表的安排把所有要用的書本、練習(xí)冊放好，便開始了早讀課。

早讀課結(jié)束后，同學(xué)們呼啦啦地一起往校外走去吃早餐。“還是走讀的好，起碼我還能吃到媽媽親手做的可口早餐。”看著同學(xué)們的背影，黃曉婉想著媽媽的操勞和忙碌。覺得心里又感動又愧疚。

“曉婉，上次我們看中的手鏈，今天看見隔壁班的女生戴了。我覺得，她戴得沒我好看……”同桌的話語把曉婉的思緒拉了回來。“哈哈，你這個自戀的人，那么喜歡那條手鏈，讓你買你又下不了決心。這下好了吧，別人戴了，你再買回來，那就撞鏈咯。”曉婉戲謔地說。

“你個死丫頭!”黃曉婉和同桌的笑聲響徹了此刻空蕩蕩的教室。

后記

20世紀(jì)70年代，美國一個名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時說，亞馬遜雨林一只蝴蝶翅膀偶爾振動，也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。這個有名的蝴蝶效應(yīng)揭示了一個道理：初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大，對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的差別。

我們的生活又何嘗不是這樣呢?黃曉婉多睡10分鐘與少睡10分鐘，看似一個幾乎可以忽略的生活小細(xì)節(jié)，卻帶來了和母親、和同桌的兩種不同對話，造成了兩種截然不同的結(jié)果。在我們的成長過程中，一定會經(jīng)歷許多大事、小事，甚至有些小事因?yàn)樘。瑯O易被我們忽略，而等我們細(xì)細(xì)考慮時，才發(fā)現(xiàn)，這件小事原來是南美洲那只美麗的蝴蝶。