基于ExcelVBA開發普通高中成績分析系統

婁青（浙江省寧海中學，浙江寧波315600）

基于ExcelVBA開發普通高中成績分析系統

婁青（浙江省寧海中學，浙江寧波315600）

文章介紹如何使用Excel VBA工具開發普通高中成績分析系統，并給出詳細代碼。關鍵詞：Excel；VBA；成績分析

在普通高中尤其重點高中對學生成績抓得很緊，學生每學期都要經歷數次月考和聯考，因此準確快速地分析考試成績就顯得尤為重要，微軟的Excel軟件是大家所熟悉和使用的，其操作方便及功能強大受人們歡迎，所以高中考試分析大多采用Excel軟件，基于此，本文介紹以Excel VBA為工具，開發普通高中成績分析系統。

普通高中成績分析系統各校使用略有差異，但其無非由成績輸入、總分計算、平均分計算、班名次計算、段名次計算和分數段計算等六大主要模塊組成。成績輸入模塊通過Excel軟件提供的復制和粘貼命令即可方便實現，平均分計算利用AVERAGE函數完成，我們著重介紹余下四大主要模塊過程。系統用到的主要工作表如下：“班級情況”工作表（存放系統參數）、“分數段”工作表（存放分數段）、“班0”工作表（存放全段成績）以及“班1”～“班n”工作表（存放1～n班的成績）。

一、系統參數初始化過程

該過程獲得參加考試的班級數、各班學生數和分數段參數等初始化數據，這些初始化參數位于工作表“班級情況”中，如圖1所示，根據工作表中行、列的位置，即可取得系統參數值，該過程代碼如下（代碼已經注釋）：

圖1

二、總分計算模塊

該模塊進行各班學生總分計算，通過循環語句獲得各班成績工作表，如圖2所示（此為“班1”工作表前9名學生成績數據），將學生各科成績相加獲得總分，如圖3所示，其程序代碼如下：

圖2

三、班名次計算模塊

該模塊進行各班學生班名次排序計算，在該模塊中，利用循環語句獲得各班成績工作表，按照總分降序、學號升序的辦法進行工作表成績排序計算，并且相同總分相同名次，如圖3所示，該模塊代碼如下：

四、段名次計算模塊

該模塊進行年級段的段名次排序計算，在該模塊中，先將各班學生成績復制到“班0”工作表中，如圖4所示（此為“班0”工作表進行計算后按總分降序排列前9名學生成績數據），對年級段學生成績進行總分降序、學號升序排列，按照相同總分相同名次計算段名次，利用循環語句，從“班0”工作表按照學號返回各班學生段名次，如圖3和圖4所示，其程序代碼如下：

五、分數段計算模塊

該模塊進行各班分數段統計及計算，在該模塊中，首先獲取分數段參數中最高分、最低分、分數間距的值，如圖1所示（此為“班級情況”工作表），利用以上參數進行循環運算，對各班進行各檔分數段計算及合計，結果如圖5所示（此為“分數段”工作表），該模塊代碼如下：

[1](美)杰克(Noel Jerke)等著.VisualBasic 5開發人員指南[M].北京：機械工業出版社，1997.10.

（編輯：王天鵬）

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1673-8454（2012）10-0076-04