描繪美妙的自然現(xiàn)象

周俊根

[單元作文]

觀察一種自然現(xiàn)象(如霧、霜、雷、雨等)，以這種自然現(xiàn)象為題材寫一篇文章，最好能對(duì)所描寫的某種自然現(xiàn)象寄托獨(dú)特的感受，寫作中要努力展開聯(lián)想和想象。

[寫作指導(dǎo)]

大自然是美妙的，充滿神奇色彩的。它就像一位高級(jí)魔術(shù)師，會(huì)施展種種魔法，變換出陰晴雨雪、風(fēng)霜雷電等奇妙多姿的自然景觀，不但給我們帶來(lái)了多姿多彩的生活，也給我們提供了極好的寫作素材。古今中外不少文人墨客看到這些奇妙無(wú)比的自然現(xiàn)象，寫出了流傳千古的名篇佳作。那么我們?cè)鯓觼?lái)描繪這些美妙的自然現(xiàn)象呢?

一、睜大雙眼細(xì)觀察。要把某種自然現(xiàn)象寫好，必須先對(duì)所寫對(duì)象進(jìn)行細(xì)致的觀察。觀察是寫好自然現(xiàn)象的基礎(chǔ)，也是根本。如果我們對(duì)某種自然現(xiàn)象作過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀察，那么只要一提起這種自然現(xiàn)象，在你的腦海里馬上也會(huì)閃現(xiàn)出它的各種情形。比如雪，如果你有了認(rèn)真細(xì)致的觀察，那么只要我們一提到它，你馬上就會(huì)想到雪花的大小、形狀、光澤，甚至飄落的情況。

二、抓住特點(diǎn)細(xì)描繪。自然界中的任何事物都有它與眾不同的特點(diǎn)，自然現(xiàn)象也不例外。就氣候來(lái)說(shuō)，“溫暖”是春天的特點(diǎn)，“炎熱”是夏天的特點(diǎn)，“涼爽”是秋天的特點(diǎn)，“寒冷”是冬天的特點(diǎn)；就風(fēng)來(lái)說(shuō)，春風(fēng)是和煦的，夏風(fēng)是狂烈的，秋風(fēng)是蕭瑟的，冬風(fēng)是凜冽的。即使是同一種自然現(xiàn)象，在不同的時(shí)間不同的區(qū)域也會(huì)有不同的特點(diǎn)，只要細(xì)心觀察，就不難找出它們各自的特點(diǎn)來(lái)。

三、具體寫出變化美。任何事物都不是一成不變的，它們時(shí)時(shí)都在發(fā)展變化著，自然現(xiàn)象的變化更像娃娃的臉，說(shuō)變就變。要寫好一種自然現(xiàn)象，就必須準(zhǔn)確地抓住它在不同時(shí)期不同情況下的變化，具體細(xì)致地去描繪，才能真實(shí)地反映出它的本質(zhì)特征來(lái)。

四、順序合理層次關(guān)。和記敘事情一樣，描寫自然現(xiàn)象也要按一定的順序進(jìn)行，不能不分先后主次隨意亂寫。至于什么順序，要根據(jù)描寫對(duì)象和寫作目的來(lái)確定，或從遠(yuǎn)到近，或從近到遠(yuǎn)，或從上到下，或從下到上，或從前到后，或從早到晚……有了順序，條理才會(huì)分明，層次才會(huì)清晰。

五、情景交融寫感覺。每一種自然現(xiàn)象都與人的心情有關(guān)。對(duì)于同一種自然現(xiàn)象，由于每個(gè)人的心情不同，對(duì)它的感受也完全不一樣。同樣是下雨，在心情很糟的時(shí)候，你會(huì)覺得它煩人，怨它淋濕了衣服，妨礙了出行等；而在你心情很好的時(shí)候，你會(huì)覺得它很可愛，晶亮的雨絲是那么溫柔，灑在臉上感覺真舒服。描寫某種自然現(xiàn)象時(shí)，一定要與自己的思想感情緊密結(jié)合起來(lái)，做到寓情于景、情景交融。

六、適當(dāng)聯(lián)想寫生動(dòng)。描寫自然現(xiàn)象時(shí)，從視覺和聽覺等方面活靈活現(xiàn)地把它具體地描繪出來(lái)，這是非常好的。但僅此還不夠，如果能在所見所聞的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生一些聯(lián)想，文章內(nèi)容就會(huì)更加生動(dòng)形象，中心思想就會(huì)更加鮮明深刻。

[美文欣賞]

雨的四季(節(jié)選)

劉湛秋

我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。

春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。

而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有，你還來(lái)不及思索，豆粒般的雨點(diǎn)就打來(lái)。可這時(shí)的雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠固然能保持住身上的干凈，可光頭澆、洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些窸窸窣窣的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿來(lái)展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。

當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊!天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。

[簡(jiǎn)析]

本文以詩(shī)化的語(yǔ)言、飽含深情的筆墨，通過(guò)對(duì)雨在四季中的不同特點(diǎn)的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛戀之情，表現(xiàn)了作者對(duì)生命與大自然的熱愛。

首先，作者抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用多種修辭方法，將“雨”描寫得形象生動(dòng)。例如：“水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡”，形象地寫出了春雨的柔情與朦朧的特點(diǎn)。“當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了”，將秋雨的特點(diǎn)形象地寫了出來(lái)。金文從不同角度寫出了雨的趣味、雨的性格，將雨寫得可感可觸，可親可愛。讀完文章，春雨柔情而有生機(jī)、夏雨熱烈而粗獷、秋雨端莊而沉思、冬雨自然而平靜的特點(diǎn)鮮明地呈現(xiàn)在我們面前。

其次，語(yǔ)言優(yōu)美活潑，飽含著濃厚的感情色彩。例如：寫春雨，“每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪”，“小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲”，生動(dòng)形象地寫出了一場(chǎng)春雨給大地帶來(lái)的勃勃生機(jī)，對(duì)春雨的喜愛之情溢于言表。寫夏雨驟至，“可這時(shí)的雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露”，形象地寫出了人們對(duì)于大雨的盼望與喜愛。

[優(yōu)秀習(xí)作]

夏天的雨

周禮

進(jìn)入盛夏，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，天氣悶熱難當(dāng)，沒有一絲風(fēng)，稠乎乎的空氣好像凝住了，人們?cè)谛牡卓释悄芟乱粓?chǎng)雨該多好啊!

午后，太陽(yáng)突然躲了起來(lái)，只見天空烏云密布，灰蒙蒙的，不禁讓人想

起“黑云壓城城欲摧”的景象。云層不斷地聚集下墜，天空一下子矮了許多，一場(chǎng)大雨即將降臨。

大地沉靜了下來(lái)，連喜好熱鬧的蟬也悄無(wú)聲息，停止了歌唱。沒過(guò)一會(huì)兒從遙遠(yuǎn)的地平線上劃過(guò)一道道零碎短促的閃電，接著便聽到了從遠(yuǎn)方傳來(lái)的連續(xù)不斷的嗡嗡的雷鳴，猶如從遙遠(yuǎn)的古戰(zhàn)場(chǎng)傳來(lái)的聲聲炮響。天越來(lái)越低，光線越來(lái)越暗，仿佛已臨近夜晚。突然一道煞白的電光從天而降，像一條渾身帶火的赤練蛇，飛過(guò)天際，照亮了烏黑的蒼穹，把窗戶映得透亮。緊跟其后，一個(gè)令人驚悚的大炸雷滾落窗前，天崩地裂般響徹大地。

頓時(shí)狂風(fēng)大作，卷起地上的塵土，呼嘯著迎面而來(lái)，搖撼著大樹的枝杈，像驚濤駭浪拍打著岸邊的礁石，發(fā)出聲聲巨響。豆大的雨點(diǎn)落在地上留下斑斑印跡，一陣濕潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò)，雨便掠過(guò)遠(yuǎn)處的樹梢，刷拉拉刷拉拉，由遠(yuǎn)而近地橫掃過(guò)來(lái)，打在樹葉上，像珍珠亂撒；打在水泥地上，仿佛驟然間叩響大地的琴鍵；打在水面上，宛如剎那間綻開的滿池睡蓮。

在鄉(xiāng)村的院壩，一群農(nóng)人正揮舞著掃帚和鐵鍬，忙亂地?fù)屖罩鴫巫永飼裰募Z食。正在午休的老人和小孩也趕緊從床上爬起來(lái)，跑到院壩幫著往屋內(nèi)搬運(yùn)。這家的收完，又投入到另一家，他們渾身的衣服都濕透了，分不清是雨水還是汗水，但他們依舊揮舞著，忙碌著，直到收完院壩里所有的糧食。

雨越來(lái)越大，宛若斷線的珍珠在屋檐下形成了一道道銀色的水簾。一會(huì)兒，空氣中就形成了一層迷蒙的雨霧，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，若隱若現(xiàn)，更增添了幾分朦朧的關(guān)感。近處樹木蔥蘢挺拔，神采奕奕，精神抖擻，宛若困倦的人們小憩了一刻，醒來(lái)后喝了杯冰茶，頓覺神清氣爽，容光煥發(fā)。

漸漸地，雨由密而疏，由大而細(xì)，由響而輕，最后止住了腳步。夏天的雨就是這樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。它不像春雨那般溫柔纏綿，秋雨那般慢條斯理，它顯得熱熱烈烈，爽爽快快。雨過(guò)天晴，天空一碧如洗，澄明潔凈，高遠(yuǎn)深邃。時(shí)而還有晶瑩剔透的水珠順著屋檐滑落于地，發(fā)出滴答的脆響，如仙家撫琴而奏，曼妙動(dòng)聽，聲聲悅耳。

雨將所有的燥熱郁悶一掃而光，將一切懈怠遲滯統(tǒng)統(tǒng)趕走，讓人感到心曠神怡，胸臆酣暢。我陶醉在這片鄉(xiāng)村景致之中，享受著夏雨帶來(lái)的清涼。

[點(diǎn)評(píng)]

這篇習(xí)作描寫的是夏天的雨。細(xì)致的觀察是寫作成功的前提，如果作者沒有生活的體驗(yàn)，是不能如此細(xì)致地描寫出夏天的雨的。作者按時(shí)間順序?qū)懗隽讼奶煜掠甑娜^(guò)程，既描寫了雨前的景象，降雨時(shí)農(nóng)人們忙碌的情形，也描寫了最初的雨越來(lái)越大，漸漸地，雨由密而疏，還描寫了雨過(guò)天晴后的美麗風(fēng)景，以及雨給人們帶來(lái)的美好感受。

[拓展訓(xùn)練]

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

雨是大自然中的一員，我們時(shí)常會(huì)聽雨。聽雨，需要一種寧?kù)o的氛圍；聽雨，是對(duì)自己靈魂的放松；聽雨，是人與大自然的和諧交融；聽雨，也是一種很高的人生境界。聽，雨在耳邊嘀嗒。聽，雨在耳邊嘩啦。絲絲細(xì)雨，是溫柔的傾訴；滂沱大雨，是粗獷的奔馳……

請(qǐng)以“聽雨”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選。